前不久，居住在某地區(qū)的張女士非常生氣，說(shuō)她上幼兒班學(xué)的小孩遭老師凌虐了。中華民族的花瓣被損害。簡(jiǎn)直枉為老師！但是無(wú)需擔(dān)憂，自2015年起，在“虐童罪”難題上，法律法規(guī)初次將教師納入犯罪主體范疇。因此，法律法規(guī)提及虐童行為有哪些呢？

張女士三歲半的閨女在某幼兒班上中班，三月底的下午把閨女接回家后發(fā)覺(jué)手臂泛紅，骨節(jié)處和手身上也有尖針尺寸的紅點(diǎn)，“我說(shuō)寶寶是什么情況，她哭著沒(méi)話，之后才跟我說(shuō)老師說(shuō)她不懂事，用針扎了她的手。

張女士及時(shí)趕到學(xué)校了解情況，“老師說(shuō)我閨女的手在中午用餐前就紅了，由于冼手后沒(méi)有擦水，被風(fēng)吹了，忘掉涂潤(rùn)膚霜造成的?！睆埮扛杏X(jué)老師的表述沒(méi)有任何依據(jù)。

張女士帶閨女去某醫(yī)院進(jìn)行檢查，醫(yī)生說(shuō)，從張女士出示的相片上可以斷定，張女士的閨女右手后背及手腕好幾處尖針樣大小紅點(diǎn)，及部分表層傷害有輕微的出血，部分腫脹痛疼，大夫?yàn)閺埮康拈|女注射防止感染的藥物，并讓按時(shí)復(fù)診。

4月8日，張女士向但那個(gè)地派出所報(bào)案。接著幾日，跟張女士閨女一個(gè)班的多位家長(zhǎng)也紛紛說(shuō)，他們小孩手里也有尖針尺寸的小紅點(diǎn)。

王女性的閨女也在此上學(xué)，“四月中旬上午，我發(fā)現(xiàn)了女兒右手上看著也有疑是針孔的小紅點(diǎn)，我數(shù)次了解查看情況，她說(shuō)教師讓學(xué)生戶(hù)外排長(zhǎng)隊(duì)，我閨女另一個(gè)男童沒(méi)聽(tīng)到，老師說(shuō)她們不懂事，把她們獨(dú)立叫到課室的一面，用掙扎她們的手?！薄?/p>

王女士說(shuō)，此間也有其他的父母說(shuō)，該班老師確實(shí)存在針扎小孩的狀況，“這件事情產(chǎn)生后，好多人的小孩也沒(méi)有再去幼稚園。四月中旬，其中有幾名父母向公安局舉報(bào)?！蓖跖空f(shuō)，警察讀取了幼稚園的監(jiān)控視頻，但監(jiān)控系統(tǒng)品質(zhì)不佳，界面模糊不清。

警察干預(yù)調(diào)研后，幾位家中紛紛表示說(shuō)該幼兒園用針扎兒童的兩名教師已不在幼稚園。

法律法規(guī)提及虐童行為有哪些呢?

教師法規(guī)定，教師“體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的”“品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的”，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門(mén)給予行政處分或者解聘，情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。