一、員工聘用風(fēng)險(xiǎn)新施行的《勞動(dòng)合同法對(duì)用人單位刻以嚴(yán)格的義務(wù)，對(duì)勞動(dòng)者加強(qiáng)了保護(hù)。圍繞著聘用合同的簽訂、解聘、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金的支付、社會(huì)保險(xiǎn)的繳納等問題，用人單位與勞動(dòng)者之間新出現(xiàn)的糾紛層出不窮。新法對(duì)勞動(dòng)者個(gè)人維權(quán)更加有利。對(duì)此，用人單位應(yīng)當(dāng)防范于未然，依法聘用、管理、處分、解聘員工，注重程序的合法性問題，完善員工合同管理制度，最大限度地維護(hù)本單位的合法權(quán)益。

二、規(guī)章制度的合法性、有效性風(fēng)險(xiǎn)規(guī)章可以彌補(bǔ)合同的不足，對(duì)員工的義務(wù)、職責(zé)做出更加詳細(xì)的規(guī)定。依法制定、公布且內(nèi)容不違法的規(guī)章制度對(duì)員工具有約束力。規(guī)章可以成為很好的勞動(dòng)管理手段。關(guān)鍵在于，民辦學(xué)校要按照法律的規(guī)定，制定出一套內(nèi)容合法、程序正當(dāng)、能夠最大限度地保護(hù)本單位利益的規(guī)章制度，并按照法定程序公布、適用。

三、知識(shí)產(chǎn)權(quán)風(fēng)險(xiǎn)主要有兩類。一是著作權(quán)風(fēng)險(xiǎn)。民辦學(xué)校翻印教材、不當(dāng)使用他人的課件，都有可能構(gòu)成對(duì)他人著作權(quán)的侵犯。員工在工作中完成的教案、作品、課件等智力成果，其著作權(quán)的歸屬、使用方式都需要事先做出明確的約定，否則事后極易形成糾紛。二是商標(biāo)權(quán)風(fēng)險(xiǎn)。民辦學(xué)校應(yīng)當(dāng)通過合法的形式獲得商標(biāo)、標(biāo)識(shí)的所有權(quán)或使用權(quán)，并完善權(quán)利保護(hù)制度。

四、學(xué)生人身傷害事故的風(fēng)險(xiǎn)民辦學(xué)校的學(xué)生，既有已滿18周歲的成年人，也有未成年人。學(xué)校的安全職責(zé)、對(duì)傷害事故可能要承擔(dān)的法律責(zé)任也有異于普通中小學(xué)校。因?qū)W校未履行法定或約定的義務(wù)而導(dǎo)致發(fā)生學(xué)生傷害事故的，校方要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。學(xué)校須了解安全職責(zé)的準(zhǔn)確含義，平時(shí)應(yīng)妥善地履行相關(guān)義務(wù)，一旦發(fā)生意外要按照法定程序進(jìn)行處理，并根據(jù)學(xué)校過錯(cuò)的有無(wú)、大小采取不同的應(yīng)對(duì)之策，既照顧學(xué)生的利益，也最大限度地維護(hù)學(xué)校的合法權(quán)益。

五、教育服務(wù)質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)承諾的師資無(wú)法到位，學(xué)生考試、考核成績(jī)未達(dá)到約定的標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)業(yè)后無(wú)法獲取相關(guān)證書，都有可能引發(fā)學(xué)員對(duì)學(xué)校的不滿乃至問責(zé)。民辦學(xué)校與學(xué)生之間是一種教育服務(wù)合同關(guān)系，雙方應(yīng)當(dāng)誠(chéng)實(shí)信用地履行各種承諾、約定。學(xué)校的招生簡(jiǎn)章、廣告的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)符合法律的規(guī)定，不做可能遭致學(xué)生指控的虛假宣傳、不實(shí)承諾，入學(xué)協(xié)議中關(guān)于雙方權(quán)利、義務(wù)的內(nèi)容要明確具體、詳略得當(dāng)。在管理、處分學(xué)生的過程中，學(xué)校尤其要注意程序的合法性及證據(jù)的充分性，防止學(xué)生反訴學(xué)校違約。

六、退費(fèi)風(fēng)險(xiǎn)在學(xué)生繳費(fèi)入學(xué)后，由于種種原因，一部分學(xué)生可能選擇在中途退出學(xué)習(xí)。學(xué)校是否應(yīng)退還或部分退還已收的學(xué)費(fèi)？
能否不予退費(fèi)？
準(zhǔn)確地把握現(xiàn)有的法律、政策規(guī)定，完善收退費(fèi)制度，公平、公正地確定合約條款，可以有效地維護(hù)學(xué)校的合法權(quán)益。

七、就業(yè)承諾風(fēng)險(xiǎn)部分民辦學(xué)校為了招攬生源，往往在廣告、招生簡(jiǎn)章或者入學(xué)協(xié)議中規(guī)定學(xué)?？蔀閷W(xué)生推薦就業(yè)或保證就業(yè)。一旦日后有了出入，哪怕是由于學(xué)生的個(gè)人原因?qū)е?，學(xué)校也將面臨剪不斷、理還亂的煩惱?？陀^、準(zhǔn)確、合法地對(duì)學(xué)生就業(yè)問題做出表述，才是學(xué)校生存的“王道”。

八、融資、合作辦學(xué)風(fēng)險(xiǎn)防范民辦學(xué)校在融資過程中，要注意審查投資人的法律主體資格、授權(quán)與審批情況、投資方案的合法性，簽訂詳盡、全面、合法的融資/投資合同，預(yù)防陷入融資騙局而蒙受損失。在合作辦學(xué)過程中，要明確約定合作各方的權(quán)利、義務(wù)、退出或終止合作的條件等事宜，了解國(guó)家及地方的相關(guān)法規(guī)、政策，確保合作辦學(xué)方案的合法性。

九、基建、采購(gòu)等對(duì)外往來業(yè)務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)防范大的基建、采購(gòu)項(xiàng)目，應(yīng)當(dāng)與對(duì)方簽訂合同，明確雙方的權(quán)利、義務(wù)，包括交付時(shí)間、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、驗(yàn)收、違約責(zé)任等條款內(nèi)容要詳盡、具有可操作性，以便將來出了問題，可以依法維權(quán)，充分保護(hù)學(xué)校的權(quán)益。

十、產(chǎn)權(quán)及財(cái)稅方面的法律風(fēng)險(xiǎn)防范新修訂的《民辦教育促進(jìn)法規(guī)定了民辦學(xué)校分類管理，從法律層面解決了民辦教育事業(yè)舉辦者的產(chǎn)權(quán)問題，學(xué)校、企業(yè)應(yīng)當(dāng)充分地利用現(xiàn)有的法律、政策，選擇最佳的經(jīng)營(yíng)模式，爭(zhēng)取社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的最大化。