【小學(xué)生寫欠條賒平板上網(wǎng)課】1月3日，武漢一名小學(xué)生到數(shù)碼店蹭試用的平板電腦上網(wǎng)課。店長稱，小孩家里平板電腦壞了，父母出差，同行的奶奶錢沒帶夠，又見她用完將平板擦得挺干凈，便心軟答應(yīng)讓她寫下欠條賒平板回去用。第二天女孩來付了全款。

網(wǎng)友熱評(píng)：

1.回頭順便研究下欠條的各種正式寫法，如何避免法律糾紛，又是一門知識(shí)點(diǎn)

2.店家的舉動(dòng)也挺暖心的，電子產(chǎn)品賣出去既不能退換的，更不可能借出去，這是首次打破常規(guī)的表現(xiàn)，為店家點(diǎn)贊！小女孩也很守信用，完璧歸趙！

3.溫暖彼此，誠信之人，做什么小事都能體現(xiàn)出來，祖國的花朵都這么優(yōu)秀。

4.和諧社會(huì)啊，善良的人，正能量的傳播。

5.店長也超級(jí)棒，這種一般店里就算不答應(yīng)也說的過去吧，店長給予的信任也好重要。

6.小朋友注意愛惜東西，也按時(shí)來付款了店主也很善良。

7.這小學(xué)生字真好看，比我現(xiàn)在寫的都好看，關(guān)愛未成年，因?yàn)樗麄儾攀亲鎳奈磥怼?/p>

今日學(xué)法：欠條怎樣寫才具有法律效力？

1、欠條一般由標(biāo)題、正文、落款三部分組成。

標(biāo)題

即在正文上方中間以較大字體寫上“欠條”兩字。

正文

欠條的正文要寫清欠什么人或什么單位什么東西、數(shù)量多少，并要注明償還的日期。

落款

落款要署上欠方單位名稱和經(jīng)手人的親筆簽名，是個(gè)人出具的欠條則需署上立欠方個(gè)人親筆簽名。是個(gè)人出具的欠條則需署上立欠方個(gè)人的姓名。并同時(shí)署上欠條的日期。

2、最基本的要求是有明確的數(shù)額、出借人姓名、有借款人親筆簽字，如果是單位則是蓋章，寫清楚借款日期。這是基本的生效條件。

此外，還可以視情況加上還款期限、利息標(biāo)準(zhǔn)、借款用途、擔(dān)保方式等內(nèi)容。只有滿足這些內(nèi)容，欠條才具有法律效益。

3、借款時(shí)宜寫“借條”，不宜寫“欠條”

借條和欠條均是一種債權(quán)債務(wù)的憑證，但兩者之間有很大的區(qū)別。借條是借款人向出借人出具的借款書面憑證，它證明雙方建立了一種借款合同關(guān)系;而欠收是雙方基于以前的經(jīng)濟(jì)往來而進(jìn)行結(jié)算的一種結(jié)算依據(jù)，它實(shí)際上是雙方對(duì)過往經(jīng)濟(jì)往來的結(jié)算，僅是代表一種純粹的債權(quán)債務(wù)關(guān)系，并不代表借款合同關(guān)系。

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