40位律師解答

• 

  李新宇

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  • 21″
    自動(dòng)轉(zhuǎn)換：呃，你好，我看了一下你的這個(gè)描述啊，像這種情況的話呢建議啊，跟學(xué)校啊進(jìn)行溝通啊，進(jìn)行溝通，并進(jìn)行溝通，也可以向當(dāng)?shù)氐慕逃块T進(jìn)行反映啊，當(dāng)然，如果說傷傷情比較嚴(yán)重的話呢，可以向公安機(jī)關(guān)報(bào)案好吧！
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    2023-05-22 11:03:06
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• 

  郭淑嬌

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  • 可以報(bào)警，也可以向法院起訴。
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    10″
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    2023-05-22 11:03:36
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• 

  李鑫

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  • 27″
    自動(dòng)轉(zhuǎn)換：您好，這個(gè)被鼓勵(lì)啊，還有精神折磨，這個(gè)是不能進(jìn)行報(bào)警處理的，但是如果說呃呃，恐嚇辱罵啊，特別是辱罵這個(gè)是可以提起那個(gè)門市就行的，那要是說這個(gè)恐嚇的話，那也可以報(bào)警，它涉及到這個(gè)微信咨詢。
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    2023-05-22 11:04:27
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  • 匿名 服務(wù)方：
    13″
    自動(dòng)轉(zhuǎn)換：唉，但是一般來說對(duì)方也是未成年，所以你報(bào)警的話，對(duì)方可這種行為肯定是不夠成犯罪的，所以建議還是走這個(gè)民事侵權(quán)的這個(gè)途徑啊，直接到人民法院起訴對(duì)方的，這個(gè)監(jiān)護(hù)人。
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    2023-05-22 11:05:11
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• 

  吳煒

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  • 被孤立是不符合的 如果有證據(jù)證明辱罵，恐嚇什么的還是可以報(bào)警處理的，但是因?yàn)槎际俏闯赡耆?小孩 所以不會(huì)收到什么處罰，還是教育
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    2023-05-22 11:06:38
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• 

  張揚(yáng)智

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  • 22″
    自動(dòng)轉(zhuǎn)換：你好，這種情況你們可以要求學(xué)校進(jìn)行處理呀，學(xué)校不處理，可以向教育局舉報(bào)投訴，你們也可以向法院起訴對(duì)方的監(jiān)護(hù)人，要求對(duì)方監(jiān)護(hù)人履行教育的職責(zé)，經(jīng)常精神損害。
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    2023-05-22 11:13:34
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• 

  畢姚勝

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  • 建議你將這些證據(jù)材料就尤其是你寫的這些咨詢?cè)敿?xì)情況寫成一個(gè)書面的文件，提交給公安局和教育部教育以及未成年人保護(hù)中心這些相關(guān)機(jī)構(gòu)，引起大家的重視。
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    2023-05-22 11:14:17
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• 

  許家苗

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  • 14″
    自動(dòng)轉(zhuǎn)換：報(bào)警當(dāng)然可以了當(dāng)時(shí)對(duì)這沒法處理，只能通過學(xué)校家委pppppio報(bào)警，未成年人，比如說確定是否合。
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    2023-05-22 11:17:35
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• 

  夏虹

  法律執(zhí)業(yè)者

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  • 1.首先，應(yīng)當(dāng)盡快調(diào)班。2.及時(shí)報(bào)警求助，以此督促學(xué)校、教師，那個(gè)孩子的家長切實(shí)履行職責(zé)，杜絕類似事件繼續(xù)發(fā)生。
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    2023-05-22 11:21:46
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  • 匿名 服務(wù)方：
    3.必要時(shí)，以肇事學(xué)生及家長為共同被告提起民事訴訟，要求其立即停止侵害、賠償精神損失費(fèi)。
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    2023-05-22 11:23:55
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  • 匿名 服務(wù)方：
    4.針對(duì)你兒子目前精神狀態(tài)，施以必要的心理治療，因此支出的費(fèi)用作為損失，向侵權(quán)人主張。
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    2023-05-22 11:25:50
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• 

  趙宴敏

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  • 17″
    自動(dòng)轉(zhuǎn)換：你好，可以報(bào)警，就按照校園欺凌的這個(gè)說法來報(bào)警就可以了，你讓我叫吧，這孩子調(diào)到其它班的話，你可以跟學(xué)校方面去協(xié)商。
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    2023-05-22 11:25:42
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• 

  張華北

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  • 76″
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    2023-05-22 11:36:14
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• 

  劉闖

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  • 128″
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    2023-05-22 11:42:26
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  • 匿名 服務(wù)方：
    32″
    自動(dòng)轉(zhuǎn)換：至于說哈，你還想要把孩子調(diào)班吶，更換老師或者更換學(xué)校，這個(gè)也是主要還是在于什么呢？教育部門啊，教育局的同意，所以經(jīng)過這件事情還可以與菊領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，那么如果調(diào)解不成的情況下呢？為了畢竟學(xué)校是有責(zé)任的，對(duì)吧？這種情況你可以找學(xué)校校長啊啊，包括教育局領(lǐng)導(dǎo)啊，進(jìn)行協(xié)商啊，調(diào)節(jié)那么如果雙方各自退讓一步，能給你孩子轉(zhuǎn)班或者轉(zhuǎn)學(xué)，你也可以選擇接受。
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    2023-05-22 11:43:08
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• 

  王寶珊

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  • 你好，建議可以先報(bào)警，即使警方無法處理，也可以請(qǐng)求協(xié)調(diào)屬地教育局聯(lián)系學(xué)校進(jìn)行調(diào)解，可與學(xué)校協(xié)商給孩子辦理轉(zhuǎn)班
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    2023-05-22 11:49:03
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• 

  張佳偉

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  • 首先，遇到這樣的事情應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間報(bào)警處理，其次，你也可以向?qū)W校反映讓其處理，由于是未成年在刑法上受保護(hù)，可以交由監(jiān)護(hù)人教育，觸發(fā)法律情節(jié)嚴(yán)重的可以采取強(qiáng)制改造。
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    2023-05-22 12:12:45
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  • 匿名 服務(wù)方：
    可以找教育主管部門去反映。
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    2023-05-22 12:54:09
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• 

  謝福金

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  • 40″
    自動(dòng)轉(zhuǎn)換：你好，小姐所說這種情況呃，最好的對(duì)方就學(xué)生有對(duì)方，第二種賠償你們部分錢it永遠(yuǎn)也請(qǐng)那個(gè)心理輔導(dǎo)醫(yī)生對(duì)孩子進(jìn)行了心理輔導(dǎo)，第二，最好還是對(duì)方的孩子想當(dāng)面向來著，就是一個(gè)賠禮道歉，嗯嗯，回復(fù)這個(gè)孩子的一個(gè)心理，然后等名義的回復(fù)嗯。
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    2023-05-22 12:42:07
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• 

  韓冰

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  • 未滿16周歲的校園霸凌，報(bào)警警方最多是批評(píng)教育，孩子才九歲也不會(huì)受到任何處罰。可以要求校長給對(duì)方調(diào)班，校長不予處理可以到教育局投訴。
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    2023-05-22 12:48:47
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• 

  王小兵

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  • 81″
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    2023-05-22 12:49:48
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• 

  范明

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  • 98″
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    2023-05-22 12:59:54
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• 

  韓孟揚(yáng)

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  • 根據(jù)你所描述的問題，首先你這個(gè)情況，這個(gè)情形就是比較嚴(yán)重了，建議你可以與學(xué)校溝通，或者是向教育局進(jìn)行溝通，實(shí)在不行的話，那么你就其實(shí)準(zhǔn)備證據(jù)，然后向法院進(jìn)行起訴，這種情況公安上是也不屬于他們的涉案范圍，所以報(bào)警的話可能沒什么用。
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    2023-05-22 13:28:11
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• 

  苗世靜

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  • 28″
    自動(dòng)轉(zhuǎn)換：報(bào)警是你的權(quán)利，所以警察介入，不介入，就需要警察來進(jìn)去看這個(gè)問題的關(guān)鍵點(diǎn)還是在于學(xué)校和對(duì)方，嗯嗯，您要求把對(duì)方調(diào)到其他班，這個(gè)得看你們學(xué)校里面先溝通，看看對(duì)方的意思，必要的時(shí)候可以找教育部門進(jìn)行協(xié)調(diào)。
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    2023-05-22 13:28:48
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• 

  黃振波

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  • 四年級(jí)的學(xué)生也是在十歲左右，應(yīng)該其思想是比較單一的，沒有你想象那么復(fù)雜，如果對(duì)方的孩子沒有對(duì)女方孩子造成精神或者身體上的傷害，報(bào)警，警方也不會(huì)受理。你可以嘗試跟校長溝通，但是如果強(qiáng)行讓學(xué)生掉到其他班，可能違反規(guī)定，除非該學(xué)生自愿調(diào)班
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    2023-05-22 13:54:42
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• 

  何勇

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  • 65″
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    2023-05-22 14:01:03
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• 

  宋成海

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  • 一般侵權(quán)責(zé)任的構(gòu)成要件，是指構(gòu)成一般侵權(quán)責(zé)任所必須具備的條件。具備構(gòu)成要件，則構(gòu)成一般侵權(quán)責(zé)任;欠缺任何一個(gè)構(gòu)成要件，都可能會(huì)導(dǎo)致一般侵權(quán)責(zé)任的不構(gòu)成。侵權(quán)責(zé)任的構(gòu)成要件受侵權(quán)責(zé)任歸責(zé)原則的影響。在過錯(cuò)責(zé)任原則下，需要行為人有過錯(cuò);在無過錯(cuò)責(zé)任原則下，則不考慮行為人是否存在過錯(cuò)。 無論在哪種歸責(zé)原則下，都需要有行為、損害事實(shí)以及二者之間的因果關(guān)系這三個(gè)構(gòu)成要件。同時(shí)，無過錯(cuò)責(zé)任原則下的“無論有無過錯(cuò)”，也要建立在過錯(cuò)概念的基礎(chǔ)上。依照法律規(guī)定推定行為人有過錯(cuò)，其不能證明自己沒有過錯(cuò)的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。 一、 行為 這里所謂的行為是指侵犯他人權(quán)利或者合法利益的加害行為本身。若無行為人的行為，就不會(huì)產(chǎn)生侵權(quán)責(zé)任。侵犯權(quán)利的行為因?yàn)檫`反了法定義務(wù)，故具有違法性。違法行為是指公民或者法人違反法定義務(wù)、違反法律禁止性規(guī)定而實(shí)施的作為或者不作為。加害行為包括作為和不作為。作為侵權(quán)行為的作為，是指不該作而作;作為侵權(quán)行為的不作為，是指該作而不作。 二、損害事實(shí) 損害事實(shí)是指他人財(cái)產(chǎn)或者人身權(quán)益所遭受的不利影響，包括財(cái)產(chǎn)損害、非財(cái)產(chǎn)損害，非財(cái)產(chǎn)損害又包括人身損害、精神損害。 在一般意義上采最廣義的損害概念，不僅包括現(xiàn)實(shí)的已存在的不利后果，也包括構(gòu)成現(xiàn)實(shí)威脅的不利后果。 一般而言，作為侵權(quán)責(zé)任構(gòu)成要件的損害事實(shí)必須具備以下特征：損害事實(shí)是侵害合法權(quán)益的結(jié)果;損害事實(shí)具有可補(bǔ)救性;損害事實(shí)具有可確定性等。 三、因果關(guān)系 因果關(guān)系是指各種現(xiàn)象之間引起與被引起的關(guān)系。因果關(guān)系包括責(zé)任成立的因果關(guān)系和責(zé)任范圍的因果關(guān)系。 責(zé)任成立的因果關(guān)系，是指行為與權(quán)益受侵害之間的因果關(guān)系，考量的問題是責(zé)任的成立。責(zé)任范圍的因果關(guān)系，是指權(quán)益受侵害與損害之間的因果關(guān)系，涉及的是責(zé)任成立后責(zé)任形式以及大小的問題。 這里因果關(guān)系的意義在于對(duì)侵權(quán)責(zé)任加以限定，一方面使受害人得到救濟(jì)，另一方面又不至于無限擴(kuò)大責(zé)任范圍，限制行為自由。 四、過錯(cuò) 過錯(cuò)是指行為人應(yīng)受責(zé)難的主觀狀態(tài)。過錯(cuò)分為故意和過失兩種形式。故意是指行為人明知自己的行為會(huì)發(fā)生侵害他人權(quán)益的結(jié)果，并且希望或者放任這種結(jié)果發(fā)生的主觀狀態(tài)。過失是指行為人應(yīng)當(dāng)預(yù)見自己的行為可能發(fā)生侵害他人權(quán)益的結(jié)果，但卻因?yàn)槭韬龃笠舛鴽]有預(yù)見，或者已經(jīng)預(yù)見而輕信能夠避免的主觀狀態(tài)。 我國將過失分為重大過失和一般過失。所謂重大過失，是指行為人極為疏忽大意的情況;而一般過失則是指尚未達(dá)到重大過失的過失。在我國民法上，一般將故意和重大過失相提并論。法律對(duì)行為人提出了較高的注意義務(wù)，而行為人沒有達(dá)到該較高的注意義務(wù)，但卻達(dá)到了一般人的注意義務(wù)，此時(shí)就認(rèn)為構(gòu)成一般過失;加上行為人不僅未達(dá)到較高的注意義務(wù)，同時(shí)連一般人的注意義務(wù)都沒有達(dá)到，就認(rèn)定成為重大過失。 侵權(quán)包括的行為一般都很多，對(duì)于個(gè)人的財(cái)產(chǎn)、身體健康、基本權(quán)利等都可能被侵犯，遇到被侵犯的時(shí)候一定要在第一時(shí)間向公安機(jī)關(guān)立案來維護(hù)自己的權(quán)利，否則將會(huì)給自己帶來一定的損失。
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    2023-05-22 14:12:02
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• 

  張鳳啟

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  • 39″
    自動(dòng)轉(zhuǎn)換：唉，你好，雖然您在平臺(tái)上把這個(gè)情況建設(shè)的比較清楚詳細(xì)，但是要提醒你一點(diǎn)的是要注意收集證據(jù)，證明被校園霸凌的相關(guān)事實(shí)，然后姐姐這個(gè)霸凌世界的話，有兩個(gè)途徑，第一個(gè)看學(xué)校能不能直接處理？如果學(xué)校不能處理，您可以通過報(bào)警或者是向教育局反映。
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    2023-05-22 14:12:20
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• 

  趙煒

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  • 根據(jù)您的情況描述，按照司法實(shí)踐的規(guī)定，一，既然您手里有這些證據(jù)，能證明對(duì)方對(duì)你的孩子有孤立，辱罵，恐嚇，精神折磨等這些行為造成一定嚴(yán)重后果的話，就可以向警方去報(bào)案，只要警方能夠調(diào)查達(dá)到嚴(yán)重?fù)p害后果，會(huì)進(jìn)行處理的。 報(bào)案可以以孩子的名義，也可以以你作為法定監(jiān)護(hù)人的名義都行。二，當(dāng)然，你也可以找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及當(dāng)?shù)氐慕逃鞴懿块T去反映投訴，讓他們調(diào)查處理，同樣能達(dá)到效果。三，另外還有如果說確實(shí)已經(jīng)有產(chǎn)生嚴(yán)重后果的話，也可以考慮向人民法院起訴解決，畢竟如你所說造成了人身侵權(quán)的行為了，所以希望你能夠清楚這一些情況。
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    2023-05-22 14:15:07
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• 

  楊亮

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  • 你好，這種情況建議要求學(xué)校通知對(duì)方家屬，三方坐一起會(huì)談協(xié)商解決，據(jù)目前的證據(jù)來看，報(bào)警得話，警察不一定會(huì)處理，會(huì)進(jìn)行調(diào)解，或者告知去法院訴訟。訴訟得話證據(jù)也不是很充分，所以，目前來看，先要求三方會(huì)談，形成固定會(huì)議內(nèi)容，以做后續(xù)證據(jù)使用。調(diào)班得話這個(gè)沒有強(qiáng)制性規(guī)定，所以可取性取決于學(xué)校是否同意。祝早日解決問題，好讓孩子健康成長。
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    2023-05-22 14:25:13
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• 

  陳琪佳

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  • 1.就近聯(lián)系當(dāng)?shù)毓簿只蚪逃鞴懿块T，向他們報(bào)告校園霸凌行為，并要求立案調(diào)查。 2.向?qū)W校相關(guān)部門或校長報(bào)告，要求學(xué)校采取措施防止和處理校園霸凌行為，并同時(shí)要求學(xué)校配合公安部門開展調(diào)查工作。 3.向當(dāng)?shù)靥囟C(jī)構(gòu)或組織舉報(bào)校園霸凌行為，例如青少年之家、兒童之家等。 立案后，公安機(jī)關(guān)將會(huì)開始調(diào)查取證，并有可能采取相應(yīng)的行政或刑事懲罰措施。同時(shí)，學(xué)校也將加強(qiáng)對(duì)于校園霸凌的預(yù)防和處理措施。 為了保護(hù)受害人的權(quán)益和隱私，有必要在立案前和立案過程中注意保護(hù)個(gè)人資料和證據(jù)，不要將個(gè)人信息泄露給外界。同時(shí)，也可以尋求專業(yè)機(jī)構(gòu)或律師的幫助，以便更好地保護(hù)自身權(quán)益和利益。
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    2023-05-22 14:38:00
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• 

  鄭磊

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  • 根據(jù)你所述情況，報(bào)警的效果不大，并不構(gòu)成公安機(jī)關(guān)直接管轄的案件。但根據(jù)教育部、司法部、最高院等部委關(guān)于整頓校園霸凌的的規(guī)定，你可直接向該學(xué)校提出你的具體主張（對(duì)方調(diào)班），并告知應(yīng)上報(bào)教育局，之后可通過信訪、復(fù)議等涉法涉訴方式處理。
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    2023-05-22 14:45:11
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• 

  張超

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  • 報(bào)警的問題以前解答過，是未成年人，公安不會(huì)處罰，也就不會(huì)管。調(diào)班的問題沒有法律規(guī)定，更別說調(diào)誰了。校長可以做到，教育局更可以。
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    2023-05-22 14:53:03
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• 

  丁輝

  律師

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  • 14″
    自動(dòng)轉(zhuǎn)換：像這種情況報(bào)警啊，解決的可能性不大，可以進(jìn)行理論計(jì)算啊。
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    2023-05-22 14:58:54
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• 

  郭軍營

  法律執(zhí)業(yè)者

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  • 這種事情，建議與學(xué)校進(jìn)行充分溝通，拿出一套切實(shí)可行的方案，或者向教育主管部門反映，共同協(xié)商解決問題。
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    2023-05-22 15:05:42
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  孫杭林 贊 投訴

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  • 你說的情況。這種情況需要學(xué)校作出處理，對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理教育。限制民事行為能力人在學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害，學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)未盡到教育、管理職責(zé)的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。
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    2023-05-22 15:06:27
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• 

  梁保軍

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  • 您好，就您描述的情況，對(duì)于另外的孩子的行為可以報(bào)警處理，報(bào)警不成，可以到當(dāng)?shù)氐慕逃芾頇C(jī)構(gòu)尋求幫助，以維護(hù)孩子的合法權(quán)益。
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    2023-05-22 15:46:27
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• 

  秦惠芳

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  • 你好，這種事情盡量協(xié)商解決，因?yàn)榉煽赡芷鸩坏胶芎玫淖饔?，可以向校長反映，可以到教育部門反映，但是我認(rèn)為盡量跟孩子進(jìn)行溝通，讓孩子強(qiáng)勢起來。
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    2023-05-22 15:52:29
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• 

  呂海

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  • ① 首先，對(duì)您兒子的遭遇表示同情。祝愿他能早日走出人際陰影，快樂成長。 ② 從您介紹的細(xì)節(jié)來看，對(duì)方所施辱罵、恐嚇以及冷暴力行為可以認(rèn)定為“尋釁滋事”行為，即違反治安管理行為。此事項(xiàng)屬公安機(jī)關(guān)主管。提示你方可以對(duì)方尋釁滋事為由向當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)提出控告。 ③ 從青少年犯罪案例來看，對(duì)方兒童的行為系因“小幫派”、“小圈子”的狹隘觀念所致，與其所受家庭教育、成長環(huán)境密不可分。因此，建議你方同班主任以及學(xué)校協(xié)力糾正此兒童的不良心理，給對(duì)方一個(gè)糾偏的機(jī)會(huì)，以避免其行為進(jìn)一步失常，做出過激行為。懲罰不是辦法，感化才是出路。 ④ 在義務(wù)教育階段，學(xué)?？筛鶕?jù)教書育人的原則調(diào)整學(xué)生所在班級(jí)，但需征得其監(jiān)護(hù)人的同意。
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    2023-05-22 16:12:06
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• 

  楊力

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  • 39″
    自動(dòng)轉(zhuǎn)換：校園欺凌這個(gè)事情啊，之前也有報(bào)道，也有很多啊，她紛紛分嚴(yán)重程度啊，你說的這種人一振動(dòng)程度相對(duì)要低一點(diǎn)啊，如果涉及到的人物打罵了，好造成小孩是傷害了，肯定報(bào)警沒有問題，像這個(gè)你所受的情況呢？還是要通過這個(gè)學(xué)校的教育啊，對(duì)這個(gè)孩子已經(jīng)教育，然后這個(gè)如果實(shí)在解決不了這個(gè)問題問題的話呢，還是建議啊，就是說讓孩子到一個(gè)新的環(huán)境當(dāng)中，這樣的更有利于孩子的這個(gè)健康。
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    2023-05-22 16:19:39
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• 

  王正綱

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  • 20″
    自動(dòng)轉(zhuǎn)換：看來你的描述，我給你的建議呢？還是向?qū)W校進(jìn)一步的反映，或者直接向教育部門，你需要履行的部門經(jīng)理反映，以教育為主啊，通過教育的方式，才能夠徹底解決你遇到的這個(gè)問題。
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    2023-05-22 16:29:43
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• 

  陳光文

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  • 26″
    自動(dòng)轉(zhuǎn)換：嗯，這種一般報(bào)警的話，警察會(huì)會(huì)認(rèn)為還沒有達(dá)到立案條件好，一般不會(huì)受理，所以這個(gè)就只能是向?qū)W校那邊去交涉，看看學(xué)校那邊呃，怎么去處理這個(gè)學(xué)生？包括這個(gè)教育啊，如果學(xué)校的處理不滿意的話，那你也可以向教育部門那邊啊去反映。
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    2023-05-22 16:41:37
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• 

  陳舒婷

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  • 首先你說的錄音里面應(yīng)當(dāng)要體現(xiàn)各方當(dāng)事人的一個(gè)身份，并不是說有錄音材料就有法律效力，能達(dá)到一個(gè)證明目的。也應(yīng)當(dāng)結(jié)合其他的，能夠直接證明存在一個(gè)暴力或者毆打的證據(jù)材料
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    2023-05-22 16:43:54
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• 

  崔兵

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  • 答謝
    這種情況是綜合的社會(huì)和法律的問題的一個(gè)綜合體并不是簡單造成的是各方社會(huì)博弈的結(jié)果和社會(huì)勢力必須要有所處理，所以要豐富的經(jīng)驗(yàn)和好的策略和手段，才能達(dá)到目的
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    2023-05-22 17:14:52
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• 

  朱康樂

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  • 答謝
    您好，首先，您說的情況報(bào)警，公安部門不會(huì)受理，因?yàn)楹⒆拥哪挲g太小達(dá)不到刑事責(zé)任年齡，不需要承擔(dān)刑事責(zé)任。警察會(huì)出警進(jìn)行調(diào)查做一個(gè)筆錄，以后是可以作為證據(jù)的。其次，就是家長可以提起民事訴訟，起訴孩子的家長賠償自己孩子受欺負(fù)產(chǎn)生的醫(yī)療費(fèi)、護(hù)理費(fèi)、精神損失費(fèi)等。最后，就是關(guān)于孩子之間的共出問題，就只能投訴到學(xué)校、教育局等，讓學(xué)校作出妥善安置。
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    2023-05-23 17:36:28
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