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  • 【發(fā)布單位】勞動部
  • 【發(fā)布文號】勞培字(1988)2號
  • 【發(fā)布日期】1988-09-01
  • 【生效日期】1988-09-01
  • 【失效日期】--
  • 【文件來源】
  • 【所屬類別】國家法律法規(guī)

勞動部關(guān)于試行 《職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)教師專業(yè)證書》制度的實施意見

勞動部關(guān)于試行
《職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)教師專業(yè)證書》制度的實施意見

(1988年9月1日勞培字(1988)2號)


根據(jù)國家教委、人事部(88)教高三字006號《 關(guān)于成人高等教育試行〈專業(yè)證書〉制度的若干規(guī)定》,結(jié)合技工學(xué)校、就業(yè)訓(xùn)練中心和企業(yè)培訓(xùn)中心的實際情況,決定試行《職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)教師專業(yè)證書》制度,具體實施意見如下:

一、試行《職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)教師專業(yè)證書》制度是根據(jù)職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)教師工作崗位的需要,對從事培訓(xùn)工作多年,具有一定業(yè)務(wù)知識或教學(xué)能力,但未達到現(xiàn)行教師任職資格所要求的大專畢業(yè)程度的人員,有目的地進行成人高等專業(yè)知識教育?!堵殬I(yè)技術(shù)培訓(xùn)教師專業(yè)證書》是學(xué)員經(jīng)過學(xué)習(xí)達到了職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)教師崗位所要求的大專知識水平的一種證明,只在職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)部門(如技工學(xué)校、技工教師進修學(xué)校、技工培訓(xùn)研究室、就業(yè)訓(xùn)練中心、企業(yè)培訓(xùn)中心)本專業(yè)(工種)的教學(xué)工作范圍內(nèi)適用,作為評定、聘任(任命)職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的學(xué)歷依據(jù)。若轉(zhuǎn)換其他專業(yè)(工種)崗位,則應(yīng)再接受新的專業(yè)知識教育,取得相應(yīng)的《專業(yè)證書》。

二、參加《職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)教師專業(yè)證書》教學(xué)班的學(xué)員應(yīng)同時具備以下條件:
(1)從事技工學(xué)校、技工教師進修學(xué)校、技工培訓(xùn)研究室、就業(yè)訓(xùn)練中心、企業(yè)培訓(xùn)中心教學(xué)或研究工作,未達到崗位所要求的大專畢業(yè)程度而仍需留原崗位工作的專職人員;
(2)有技工學(xué)校、職業(yè)高中以及高中畢業(yè)文化程度或同等學(xué)力;
(3)有五年以上本崗位專業(yè)工齡,所學(xué)專業(yè)對口;
(4)年齡一般在三十五周歲以上。生產(chǎn)實習(xí)指導(dǎo)教師年齡可適當放寬。
符合以上條件的在職人員,由所在單位推薦,上級主管部門批準,經(jīng)承辦院校文化考核合格后,方能入學(xué)。考核的具體辦法和課目應(yīng)考慮培養(yǎng)職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)教師的特點和要求,由省、自治區(qū)、直轄市及計劃單列市勞動局(勞動人事廳)和國務(wù)院有關(guān)部委的職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)業(yè)務(wù)主管部門會同本地區(qū)、本部門教育主管部門規(guī)定;跨省、自治區(qū)、直轄市招生的教學(xué)班由勞動部培訓(xùn)司規(guī)定。

三、根據(jù)成人高等教育試行《專業(yè)證書》制度若干規(guī)定的精神,舉辦《職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)教師專業(yè)證書》教學(xué)班,應(yīng)由省、自治區(qū)、直轄市及計劃單列市勞動局(勞動人事廳)和國務(wù)院有關(guān)部委的職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)業(yè)務(wù)主管部門,向承辦院校所在省、自治區(qū)、直轄市及計劃單列市的教育主管部門提出申報,經(jīng)批準后,方可開班。確需跨省、自治區(qū)、直轄市聯(lián)合辦班或招生,應(yīng)報勞動部培訓(xùn)司批準后實施,并抄報國家教委和承辦院校所在省、自治區(qū)、直轄市及計劃單列市教育主管部門備案。
申報舉辦《職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)教師專業(yè)證書》教學(xué)班的內(nèi)容,應(yīng)包括委托辦班院校、開設(shè)專業(yè)、教學(xué)計劃、學(xué)員人數(shù)、辦學(xué)形式及入學(xué)考試辦法等。

四、《職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)教師專業(yè)證書》教學(xué)班的教學(xué)計劃和教學(xué)大綱應(yīng)根據(jù)職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的實際需要制訂,在專業(yè)知識上要達到與高等職業(yè)技術(shù)??茖W(xué)校同類專業(yè)相當?shù)馁|(zhì)量要求。課程設(shè)置要體現(xiàn)職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的特點,專業(yè)(工種)的針對性要強,教學(xué)要側(cè)重應(yīng)用知識和工藝理論的內(nèi)容,同時,還應(yīng)根據(jù)實際情況,適當安排教育理論和生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)法的學(xué)習(xí)。課程設(shè)置為八至十門,教學(xué)總時數(shù)一般為八百學(xué)時。辦學(xué)形式可根據(jù)專業(yè)(工種)的實際情況,辦脫產(chǎn)班或半脫產(chǎn)班。學(xué)制:全脫產(chǎn)班一般為一年,半脫產(chǎn)班為一年半。

五、《職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)教師專業(yè)證書》的頒發(fā)
學(xué)員學(xué)完教學(xué)計劃規(guī)定的全部課程,考試成績合格者,發(fā)給《職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)教師專業(yè)證書》?!堵殬I(yè)技術(shù)培訓(xùn)教師專業(yè)證書》由勞動部培訓(xùn)司統(tǒng)一印制,經(jīng)省、自治區(qū)、直轄市及計劃單列市勞動局(勞動人事廳)和國務(wù)院有關(guān)部委職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)業(yè)務(wù)主管部門驗印后,由承辦院校頒發(fā)。
試行《職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)教師專業(yè)證書》制度,是一項涉及面廣、政策性強的工作;各省、自治區(qū)、直轄市及計劃單列市勞動局(勞動人事廳)和國務(wù)院有關(guān)部委職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)業(yè)務(wù)主管部門應(yīng)切實加強領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌規(guī)劃,精心組織和指導(dǎo)。要先行試點,總結(jié)經(jīng)驗,逐步實施,防止一哄而起;要從嚴要求,按需培養(yǎng),確保質(zhì)量。
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