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好律師> 法律法規(guī)庫(kù)> 地方法規(guī)> 關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)自治區(qū)教委《新疆維吾爾自治區(qū)牧區(qū) 寄宿制學(xué)校管理暫行辦法》的通知
  • 【發(fā)布單位】82902
  • 【發(fā)布文號(hào)】新政辦[1999]34號(hào)
  • 【發(fā)布日期】1999-04-06
  • 【生效日期】1999-04-06
  • 【失效日期】--
  • 【文件來(lái)源】
  • 【所屬類別】地方法規(guī)

關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)自治區(qū)教委《新疆維吾爾自治區(qū)牧區(qū) 寄宿制學(xué)校管理暫行辦法》的通知

關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)自治區(qū)教委《新疆維吾爾自治區(qū)牧區(qū)
寄宿制學(xué)校管理暫行辦法》的通知

(新政辦〔1999〕34號(hào))

伊犁哈薩克自治州,各州、市、縣(市)人民政府,各行政公署,自治區(qū)人民政府各部門、各直屬機(jī)構(gòu):
現(xiàn)將《新疆維吾爾自治區(qū)牧區(qū)寄宿制學(xué)校管理暫行辦法》轉(zhuǎn)發(fā)給你們,望各地結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
加速發(fā)展基礎(chǔ)教育,是提高我區(qū)各族人民的科學(xué)文化素質(zhì),實(shí)現(xiàn)科教興新戰(zhàn)略目標(biāo)的關(guān)鍵。邊遠(yuǎn)山區(qū)和牧區(qū)是我區(qū)發(fā)展基礎(chǔ)教育,實(shí)施“兩基”的薄弱點(diǎn)和難點(diǎn),舉辦寄宿制中小學(xué)是發(fā)展牧區(qū)教育的重要途徑。加強(qiáng)牧區(qū)寄宿制學(xué)校建設(shè),不僅會(huì)克服過(guò)去牧區(qū)教育“廣種薄收”,學(xué)校多文盲也多的弊端,同時(shí),有利于調(diào)整民族中小學(xué)教育的內(nèi)部結(jié)構(gòu),提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益,有利于開(kāi)展素質(zhì)教育,加強(qiáng)學(xué)校教育對(duì)兩個(gè)文明建設(shè)的窗口作用和對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用,促進(jìn)整個(gè)民族教育體系協(xié)調(diào)發(fā)展。

新疆維吾爾自治區(qū)人民政府辦公廳
一九九九年四月六日

新疆維吾爾自治區(qū)牧區(qū)寄宿制學(xué)校管理暫行辦法

第一章 總則



第一條 為了進(jìn)一步辦好牧區(qū)寄宿制中小學(xué)(以下簡(jiǎn)稱牧寄制學(xué)校),發(fā)展牧區(qū)教育事業(yè),振興牧區(qū)經(jīng)濟(jì),促進(jìn)兩個(gè)文明建設(shè),根據(jù)《自治區(qū)黨委、人民政府關(guān)于貫徹實(shí)施〈 中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要〉的意見(jiàn)》和《 中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》,結(jié)合我區(qū)的實(shí)際,特制定本辦法。

第二條 發(fā)展牧區(qū)教育必須貫徹集中辦學(xué)為主,全日制和寄宿制為主的方針。
牧寄制學(xué)校是牧區(qū)基礎(chǔ)教育的主要辦學(xué)形式。要加強(qiáng)對(duì)牧寄制學(xué)校的管理,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗,勤儉辦校的精神,改善辦學(xué)條件,努力提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。
辦好牧寄制學(xué)校是各級(jí)政府的責(zé)任。必須樹(shù)立“依靠人民辦教育,辦好教育為人民”的思想,制定優(yōu)先、優(yōu)惠的政策和措施,使牧寄制學(xué)校不斷鞏固、提高和發(fā)展。

第三條 依據(jù)《 義務(wù)教育法》和我區(qū)教育工作的實(shí)際,牧寄制小學(xué)的任務(wù)是普及初等義務(wù)教育;九年一貫制牧寄制學(xué)校在普及初等義務(wù)教育的同時(shí),與單設(shè)的牧寄制初中和其它各類初中共同擔(dān)負(fù)普及初中階段義務(wù)教育的任務(wù)。

第四條 牧寄制學(xué)校要堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,認(rèn)真貫徹教育方針和各項(xiàng)政策,努力提高教育質(zhì)量。為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)人才,同時(shí)為高一級(jí)學(xué)校輸送合格學(xué)生。

第二章 管理體制



第五條 牧寄制學(xué)校按照“分級(jí)辦學(xué)、分級(jí)管理”原則,在地、州、市統(tǒng)籌規(guī)劃和指導(dǎo)下,實(shí)行縣(市)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村三級(jí)辦學(xué),縣(市)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))兩級(jí)管理的體制??h辦并管理完全中學(xué)和高級(jí)中學(xué);鄉(xiāng)辦并管理小學(xué)、初中及九年一貫制學(xué)校;村辦各類牧業(yè)教學(xué)點(diǎn)。牧寄制學(xué)校負(fù)責(zé)管理所屬學(xué)區(qū)各牧業(yè)教學(xué)點(diǎn)。

第六條 牧寄制小學(xué)、初級(jí)中學(xué)、九年一貫制學(xué)校的建立、撤消或其它變更,須經(jīng)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府提出報(bào)告,經(jīng)縣(市)人民政府批準(zhǔn),并報(bào)地、州、市教育主管部門審核備案;牧寄制完全中學(xué)、高級(jí)中學(xué)的建立、撤銷或其它變更,須經(jīng)縣(市人民政府申請(qǐng),地、州、市教育主管部門批準(zhǔn),報(bào)自治區(qū)教委備案,方可實(shí)施。

第七條 牧寄制學(xué)校實(shí)行黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作全面負(fù)責(zé),黨支部在學(xué)校工作中發(fā)揮政治核心作用和監(jiān)督保證作用。
牧區(qū)各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的任命、聘用和變更,均須按有關(guān)干部管理權(quán)限履行報(bào)批手續(xù)。
學(xué)校建立教職工代表大會(huì)制度,實(shí)行民主管理。

第八條 牧寄制學(xué)校管理實(shí)行崗位責(zé)任制。學(xué)校各類工作要定崗定責(zé),做到崗位明、職責(zé)清,各司其職,盡職盡責(zé)。
學(xué)校建立考核獎(jiǎng)懲制度,對(duì)教職工考德(政治思想、職業(yè)道德等);考能(業(yè)務(wù)能力);考績(jī)(學(xué)生成績(jī)、差下生的轉(zhuǎn)化、完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)或生產(chǎn)指標(biāo)任務(wù)等);考勤(奠定制度、出勤等);通過(guò)考核決定獎(jiǎng)懲。

第三章 辦學(xué)規(guī)模及辦學(xué)條件



第九條 牧寄制學(xué)校的規(guī)模以當(dāng)?shù)貙?shí)際情況確定。為便于管理,提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益,牧寄制小學(xué)一般不少于12個(gè)教學(xué)班,初中不少于6個(gè)教學(xué)班,中小學(xué)班額均為40-50人。
牧寄制學(xué)校即為本牧業(yè)鄉(xiāng)(場(chǎng))的中心學(xué)校,一般每個(gè)牧業(yè)鄉(xiāng)、場(chǎng)一所。

第十條 各級(jí)政府應(yīng)根據(jù)本地普及義務(wù)教育發(fā)展規(guī)劃目標(biāo),合理確定牧寄制學(xué)校的設(shè)置,辦學(xué)規(guī)模和人員編制。并根據(jù)自治區(qū)城鎮(zhèn)農(nóng)牧區(qū)中小學(xué)校舍規(guī)劃面積定額,確定校舍建設(shè)的數(shù)量和標(biāo)準(zhǔn)。校園規(guī)劃做到一次規(guī)劃,分步實(shí)施。近期內(nèi)教學(xué)用房要保證有:教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)閱覽室、辦公室等,有條件的可按高標(biāo)準(zhǔn)配備。生活用房要保證有:學(xué)生宿舍、學(xué)生食堂(餐廳)、浴室、廁所等設(shè)施。另外,學(xué)校要做到大門、圍墻、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、勤工儉學(xué)基地等附屬設(shè)施配套齊全。校園規(guī)劃要合理、功能要明確,做到綠化、美化、凈化、硬化。逐步配齊圖書(shū)資料、教學(xué)儀器、體音美器材。有條件的可配備電教語(yǔ)音設(shè)備、微機(jī)等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備和后勤廚房電氣用具及生活用車等。

第四章 經(jīng)費(fèi)



第十一條 各級(jí)政府和教育行政部門,要確保牧寄制學(xué)校的正常經(jīng)費(fèi),并逐年有所增長(zhǎng)。
各級(jí)政府要將牧寄制學(xué)校建設(shè)列入本地的基建計(jì)劃,逐步達(dá)到自治區(qū)校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)要求。
加大教育費(fèi)附加征收力度,以牧為主的縣鄉(xiāng)所征教育費(fèi)附加主要用于牧寄制學(xué)校建設(shè)和困難學(xué)生的生活補(bǔ)助。提倡群眾集資辦學(xué)、捐資助學(xué)。
積極開(kāi)展勤工儉學(xué),增收節(jié)支,增強(qiáng)學(xué)校自我發(fā)展能力。

第十二條 牧寄制小學(xué)、初中設(shè)立人民助學(xué)金,其標(biāo)準(zhǔn)每生每月不低于25元,按在校學(xué)生的50%劃撥給學(xué)校。資金由縣、鄉(xiāng)兩級(jí)政府負(fù)責(zé)籌措。
人民助學(xué)金要按照“困難多的多補(bǔ)助。困難少的少補(bǔ)助,不困難的不補(bǔ)助”的精神,合理使用,不搞平均分配。

第五章 后勤管理



第十三條 牧寄制學(xué)校后勤工作,要建立比較完善和穩(wěn)定的管理機(jī)制及行之有效的工作制度。定崗定責(zé),實(shí)行責(zé)任獎(jiǎng)懲制度。
后勤管理及服務(wù)人員,要克己奉公,以校為家,樹(shù)立為教學(xué)工作服務(wù),為學(xué)生和教職工服務(wù)的思想。

第十四條 牧寄制學(xué)校平均50名就餐學(xué)生配備一名炊事員。小學(xué)三年級(jí)以上每30名住校生,三年級(jí)以下每20-25名住校生配備一名保育員。每所牧寄制學(xué)校配備一名衛(wèi)生保健員。
上述人員采取聘用的辦法解決。
聘用人員在校期間享受職工的一切政治待遇。學(xué)校要盡可能地改善他們的生活福利待遇。

第十五條 炊事員、保育員、衛(wèi)生保健員錄用的基本條件:
炊事員必須體檢合格,有一定的烹飪技術(shù),有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,能遵守校紀(jì),履行炊事工作職責(zé)。
保育員應(yīng)身體健康,熱愛(ài)教育工作,熱愛(ài)學(xué)生,有良好的道德品質(zhì)和衛(wèi)生習(xí)慣,有一定的組織和管理能力,能遵守校紀(jì),履行工作職責(zé),具有初中以上文化程度和一定的衛(wèi)生健康知識(shí)的女青年。
衛(wèi)生保健員應(yīng)具備初級(jí)以上醫(yī)療保健知識(shí)和實(shí)際工作能力。

第十六條 加強(qiáng)學(xué)校食堂管理,建立嚴(yán)格的食堂財(cái)務(wù)及物資出入庫(kù)管理制度,定期公布食堂帳目。嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律,實(shí)行民主監(jiān)督,反對(duì)鋪張浪費(fèi),杜絕貪污盜竊,嚴(yán)禁自拿或用食堂東西請(qǐng)客送禮。
學(xué)生食堂要定食譜,使飯菜多樣化,節(jié)假日改善伙食,不斷提高飯菜質(zhì)量,保證學(xué)生身體健康。

第十七條 食堂工作人員要模范遵守《 食品衛(wèi)生法》。不得為學(xué)生提供腐爛變質(zhì)食品,不得使用未經(jīng)消毒處理的餐具。努力學(xué)習(xí)烹飪技術(shù),使飯菜干凈衛(wèi)生,味美可口,對(duì)就餐學(xué)生態(tài)度和藹、熱情、公平、周到。

第十八條 保育員要向?qū)W生進(jìn)行衛(wèi)生保健和集體生活常識(shí)的教育,定期進(jìn)行學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生檢查。幫助學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)整潔、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生互助友愛(ài)的思想,提高學(xué)生生活自理的能力,使學(xué)生宿舍文明、友愛(ài)、安全、整潔。

第十九條 衛(wèi)生保健員應(yīng)認(rèn)真執(zhí)行《 學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行衛(wèi)生保健知識(shí)教育,指導(dǎo)全校衛(wèi)生工作,建立學(xué)生衛(wèi)生健康檔案。要堅(jiān)持預(yù)防為主,每學(xué)期為學(xué)生檢查一次身體,預(yù)防和減少疾病。要防止醫(yī)療責(zé)任事故,合理使用醫(yī)療費(fèi)用,嚴(yán)格藥品管理。

第二十條 要十分重視學(xué)校安全工作,開(kāi)展安全教育,采取積極防范措施,防中毒、防火、防凍、防盜及意外傷亡事故的發(fā)生。

第二十一條 邊遠(yuǎn)農(nóng)村和山區(qū)寄宿制學(xué)校也按此辦法執(zhí)行。

第六章 附則


第二十二條 各地、州、市根據(jù)本規(guī)定可制定具體的實(shí)施辦法。

第二十三條 本規(guī)定自公布之日施行。
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