【未成年犯分級(jí)預(yù)防】隨著網(wǎng)絡(luò)信息傳播速度的提升，很多未成年人不能正確區(qū)別網(wǎng)絡(luò)信息的錯(cuò)與對(duì)，而是盲目模仿造成了我國(guó)未成年犯罪的案件不斷攀升，未成年人犯罪的年齡不斷下降，這種現(xiàn)象引起了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，今年剛剛通過(guò)的有關(guān)未成年人犯罪預(yù)防的法律修訂草案中，計(jì)劃對(duì)未成年人犯罪實(shí)施分級(jí)預(yù)防，進(jìn)一步把教育矯治措施進(jìn)行細(xì)化。

修訂草案將未成年人從不良行為到違法犯罪分成三級(jí)，并且進(jìn)行相應(yīng)的教育或矯治措施。

根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)分析表明，大部分未成年人在走向違法犯罪的道路前，都會(huì)有一些不良習(xí)慣或是違法行為，正是這些行為沒(méi)有得到及時(shí)糾正和遏制，而導(dǎo)致更深一步的犯罪行為。

為了將未成年犯罪幾率降到最低，修訂草案把未成年人的偏常行為劃分為三個(gè)等級(jí)，由輕到重分別是不良行為、嚴(yán)重不良行為和犯罪行為，并且根據(jù)級(jí)別分別制定相應(yīng)的教育或矯治措施。

修訂草案明確，不良行為是指不利于未成年人身心健康成長(zhǎng)，不予干預(yù)會(huì)日益嚴(yán)重的行為，包括吸煙、飲酒;多次曠課、逃學(xué);無(wú)故夜不歸宿、離家出走;沉迷網(wǎng)絡(luò)以至于影響正常學(xué)習(xí)和生活等9種。

嚴(yán)重不良行為指嚴(yán)重危害社會(huì)的違法行為。修訂草案對(duì)此規(guī)定了公安機(jī)關(guān)可以采取的8項(xiàng)教育矯治措施，同時(shí)規(guī)定，對(duì)嚴(yán)重不良行為情節(jié)惡劣或拒不配合、接受教育矯治措施的未成年人，可以送專(zhuān)門(mén)學(xué)校進(jìn)行矯治和接受教育。

此次修訂草案的一大亮點(diǎn)，是專(zhuān)門(mén)對(duì)學(xué)校的管教責(zé)任進(jìn)行強(qiáng)化。其中第二章新增十四條至十八條，專(zhuān)門(mén)對(duì)學(xué)校的管理教育責(zé)任進(jìn)行細(xì)化規(guī)定。

1.學(xué)校應(yīng)該定期開(kāi)展心理健康教育，建立心理健康篩查和早期干預(yù)機(jī)制，預(yù)防和解決學(xué)生心理行為問(wèn)題，并應(yīng)當(dāng)配備專(zhuān)職或兼職的心理健康教師。

2.學(xué)校應(yīng)該完善欺凌預(yù)防控制措施，及時(shí)排除可能發(fā)生欺凌事件的隱患，對(duì)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的欺凌現(xiàn)象要及時(shí)制止和處理，如果涉及到違法犯罪要及時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)告。

3.學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)需求聘請(qǐng)相關(guān)人員或機(jī)構(gòu)進(jìn)駐學(xué)校，協(xié)助學(xué)校長(zhǎng)期或定期開(kāi)展德育、法治和心理健康教育。

4、此外，草案明確規(guī)定出現(xiàn)不良行為，學(xué)校可以進(jìn)行干預(yù)，采取由法治教師或法治輔導(dǎo)員予以訓(xùn)導(dǎo)，要求其參加特定的專(zhuān)題教育等相關(guān)措施。

5、草案還新增要求，教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)將預(yù)防未成年人犯罪教育工作效果作為考核學(xué)校工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。學(xué)校違反本法規(guī)定不履行預(yù)防未成年人犯罪工作職責(zé)的，由教育部門(mén)責(zé)令限期改正，通報(bào)批評(píng)，情節(jié)嚴(yán)重的同時(shí)對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予行政處分，造成嚴(yán)重后果構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

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