脫離客觀題的知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)孤立地做主觀題案例。第一，客觀題與主觀題，都是對(duì)具體的知識(shí)點(diǎn)的考察，客觀題是列出選項(xiàng)供選擇，主觀題是我們用文字寫出答案。都是對(duì)知識(shí)點(diǎn)的展示，幾個(gè)客觀題及其選項(xiàng)，完全可以組合成一個(gè)主觀題。

第二，主觀題的知識(shí)點(diǎn)，沒有脫離客觀題的知識(shí)點(diǎn)，掌握客觀題的知識(shí)點(diǎn)即可。

第三，即便不專門復(fù)習(xí)主觀題，只要刑法學(xué)的基本知識(shí)掌握到位，也能順利應(yīng)對(duì)主觀題。當(dāng)然，主觀題的文字表述方法，還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

第四，主觀題的知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)，只是在我們回憶客觀題階段的刑法知識(shí)點(diǎn)，而不是再次學(xué)習(xí)新的知識(shí)點(diǎn)。

主觀題的回答是“主觀的”。主觀案例題，對(duì)具體知識(shí)點(diǎn)，給出的答案，依然是客觀的，例如，行為的定性，究竟是盜竊還是詐騙?；卮疱e(cuò)誤，理由再充分，與參考答案不符，不給分。

第二，兩種觀點(diǎn)以上的考題，似乎答案有一定的“主觀性”，但兩種觀點(diǎn)以上的試題，其觀點(diǎn)的內(nèi)容也是客觀的，某一問題，究竟存在哪幾種觀點(diǎn)，不是我們想象的，而是客觀存在的。

第三，主觀題的回答，不是作文題。擺脫高中階段寫作文的模式，不需要抒情，不需要感悟色彩。只需要就事論事：觀點(diǎn)是什么，基于哪幾點(diǎn)理由。