針對校園欺凌事件，需要家長教育、學校監(jiān)管、法律規(guī)制相結(jié)合，使家長、學生、學校以積極的態(tài)度承擔其應有的社會責任，切實認識到校園欺凌的嚴重危害程度、危害后果。

1、家長教育。俗話說，父母是孩子成長路上的第一任老師。孩子的心智和認知能力并不成熟，當發(fā)現(xiàn)問題后，父母更不應該是去縱容、包庇。如果長此以往，很容易讓孩子誤入歧途。作為父母，對孩子犯的錯誤，理應去批評、去教育，但也要注意教育的方式。同時，父母更應該注重平時的言傳受教。如果趁著孩子小都不管，那么等孩子長大了，縱使想管也無能為力。

2、學校監(jiān)管。學校在傳授學生知識的同時，更應該幫助他們樹立正確的價值觀，引導孩子們走向正道。面對惡性事件，在保護受害者身心健康的同時，更應該對施暴者強化教育和威懾，及時制定行之有效的預防機制。定期開展預防校園欺凌和暴力專題教育，提高學生對校園欺凌事件的認識程度，增加自我保護意識、防范意識，防止類似事件、行為再次發(fā)生。另一方面，也應給施暴者以改過自新的機會，切莫一棍子打死。

3、法律規(guī)制。如果校園欺凌，涉事學生構(gòu)成犯罪，在適用《刑法》的同時，也要根據(jù)校園群體的特殊性，更要與《未成年保護法》和《預防未成年人犯罪法》等相關法律配套適用。在執(zhí)行法律法規(guī)時，針對事件的嚴重程度，具體情況具體分析，切莫如有的網(wǎng)友稱，一發(fā)生低年齡段小孩殺人、砍人的暴力、惡性事件，就一再要求降低刑事處罰的年齡來規(guī)制該行為。如果以此邏輯，這也不符合法律的穩(wěn)定性，可信賴性。

孩子是祖國的花朵，民族的希望，面對校園欺凌，一定要做到零容忍、及時制止，積極應對，不偏袒，不逃避，不茍且，給孩子們營造一個良好的校園環(huán)境。