• 【發(fā)布單位】作者：王偉凱
• 【發(fā)布文號】--
• 【發(fā)布日期】2010-11-30 15:25:02
• 【生效日期】--
• 【失效日期】--
• 【文件來源】來源：中新網(wǎng)－齊魯晚報
• 【所屬類別】立法追蹤

-各地立法禁止父母偷窺子女隱私引爭議-

11月22日，河南省通過了新審議修訂的《河南省未成年人保護條例》，該條例做出明確規(guī)定尊重未成年人的人格尊嚴，保護他們的隱私權。無獨有偶，分別于今年9月1日和10月1日開始實施的《重慶市未成年人保護條例》和《山東省未成年人保護條例(2010修訂)》中對保護未成年人隱私也作出了明確規(guī)定：任何人不得私自開拆開查看未成年人的信件、日記、電子郵件、網(wǎng)聊記錄、手機短信等個人信息。系列新條例的頒布引起社會各界的關注與爭議：禁止父母偷窺子女隱私，為父母監(jiān)護權設限是否妥當？孩子該不該有自己的隱私？針對這一系列質(zhì)疑與爭議，記者進行了多方采訪。



 A 家長觀點：偷窺隱私只為更好教育孩子



 很多家長對保護未成年人隱私不是很重視。家住芝罘區(qū)錦繡街的孟先生說：公民的隱私權確實不容侵犯，但孩子隱私該不該保護卻值得商榷。父母定期檢查孩子書包、日記，可以對孩子進行針對性的教育和交流，防止孩子誤入歧途。孟先生告訴記者，在兒子上高一時他在一次偷看孩子日記的過程中發(fā)現(xiàn)剛上高一的兒子竟然早戀了，在接下來的幾天，他冥思苦想想找一種既不增加父子對立情緒，又能有效阻止兒子的方法。終于，在老師的幫助下孟先生采取迂回戰(zhàn)術，讓兒子間接了解到早戀的危害和家長、老師對早戀的看法。一段時間后，孟先生通過偷看兒子日記了解到孩子已經(jīng)放棄了。“要不是我及時發(fā)現(xiàn)苗頭早做處理，兒子不就陷進去了？要是按照條列的規(guī)定，孩子的問題能及時解決嗎？”



 家長不能在未經(jīng)得孩子同意的情況下，隨意偷看其隱私日記，包括短信等，否則有可能觸犯法律。對此，大多數(shù)家長不以為然，認為對家長來說孩子不該有隱私。一位姓陳的家長說：“孩子的日記、短信憑什么不能看，孩子那么小，哪有什么隱私啊，要是我不幫他把關，他早戀、誤入歧途、被騙怎么辦？”對于“觸犯法律”的說法，很多家長滿不在乎，“小孩子哪有什么隱私，我偷看是為了更好的教育他，難倒這都要和孩子對薄公堂?。俊币恍┘议L更認為，如果因偷看孩子秘密被孩子告上法庭那就有點小題大做了。



 B 孩子反應：隱私被偷窺，自尊心受傷害



 “我最討厭的事情就是爸爸媽媽偷看我的日記、偷聽我的電話。我覺得他們看我就像看賊一樣，一舉一動都盯得死死的，弄得我一點自尊都沒有了，我在家里都快透不過氣了?！背醵昙壍奶焯旒拥卣f，“我覺得自己和父母的隔閡越來越大，甚至不愿和他們交流了。”天天說，自小學五年級發(fā)現(xiàn)父母經(jīng)常翻她的書包、偷偷看她的日記后，她就感到很反感，但也很無奈，“我也抗議過啊，說他們侵犯了我的隱私權！但他們卻說他們是家長，有權管我的一切?！?


 采訪中記者了解到，40%以上的學生遇到家長偷看自己日記、短信和QQ記錄時會與其發(fā)生矛盾，70%以上的學生認為未成年人應該有私密空間，家長不應干涉?！拔覀円灿须[私，就算是我們的監(jiān)護人也不能侵犯，如果我們愿意讓家長知道，會主動與家長溝通。然而父母做這種偷偷摸摸的事，不僅傷害了我們的自尊心，還毀了他們在我們心中的形象。”煙臺三中高二學生吳輝在采訪中向記者反映道。



 針對父母的偷窺，許多孩子采取眾多方法與父母周旋，不少學生稱會用“設置手機密碼”、“不在家聊QQ”、“時刻刪除短信或聊天記錄”的方式防范家長偷看。有些學生稱自己日記會同時準備兩本，其中一本專門應付父母檢查。



 專家觀點



 老師建議：不要以愛的名義侵犯孩子的隱私。



 煙臺新睿思教育學校的楊東健老師指出：很多父母漠視孩子的隱私權，以關心孩子成長的名義偷看孩子信件、日記、電子郵件、手機短信、網(wǎng)上聊天記錄，這不但侵犯了孩子的隱私權，而且也是對孩子溝通不夠、缺乏信任的表現(xiàn)，容易造成孩子對父母的不滿情緒，產(chǎn)生新的溝通障礙。有些父母看了孩子的日記后，會按照自己的想法，以偏概全，質(zhì)問孩子，這樣就很容易引發(fā)之間的矛盾沖突。教育的目的是要培養(yǎng)他們的自尊心、自信心，而不是泯滅其心。俗話說的好：樹怕傷根，人怕傷心。一個人的成長可以沒有鮮花和掌聲，但絕不可沒有自尊心，否則會影響其身心的健康與發(fā)展，甚至對成長產(chǎn)生嚴重的后果。因此，請不要以愛的名義侵犯孩子的隱私。



 家庭教育中需要理解、溝通與寬容。父母要做的是正面的榜樣教育，而不是扮演窺探者的角色。父母要成為孩子的精神支柱，學會“角色轉換”，理解孩子的想法和行為，哪怕是錯的，對于孩子的行為要寬容，而不是一味的窺探和質(zhì)問。而作為孩子，如果希望得到父母的理解，也應主動去溝通，孩子如果連父母都信任不了，還能信任誰呢！孩子自己也要有“求變”意識，發(fā)現(xiàn)父母窺探的話，學會站在父母的角度上去理解他們，做好溝通。雙方都要學會理解，尋求更多的互動。



 心理解讀：隱私是孩子成長的養(yǎng)料。



 愛心心理咨詢室的王旭紅老師告訴記者，大部分家長都單純的認為孩子年齡小不應該存在隱私，即使有隱私也不該對父母設防，然而家長卻忽視了隱私是孩子青春期成長的重要養(yǎng)料：



 首先，隱私的產(chǎn)生意味著孩子自我意識的成長。作為家長，如果發(fā)現(xiàn)孩子有了自己的隱私，應該感到高興，這意味著孩子誕生了內(nèi)心世界，他想擁有自己獨立的空間。珍視一顆童心的成長，最好的方法莫過于讓他擁有一份獨自擔承的內(nèi)心秘密。



 其次，隱私是孩子內(nèi)心的一種珍貴體驗。隨著自我意識的覺醒，雖然孩子越來越不滿于凡事受父母控制、擺布的局面，但是成人世界的強大力量又令他們心生忌憚，于是秘密成為孩子作為弱者的一種自我保護形式。這種對自己內(nèi)心世界獨享的體驗，可以讓孩子感受到個體的存在感和價值感。



 最后，隱私能幫助孩子走向獨立和成熟。孩子總有一天要走向獨立，而擁有個人秘密并能恰當處置是走向獨立的要素。對個人來說，隱私往往與責任緊密相連，并且要獨立承擔責任。從這個意義上講，擁有隱私是孩子邁向獨立和成熟的必經(jīng)之路，而沒有隱私的“水晶人”是永遠長不大的，有遠見的父母與教師應當允許孩子有自己的隱私。