• 【發(fā)布單位】81902
• 【發(fā)布文號】粵府函[1997]14號
• 【發(fā)布日期】1997-01-22
• 【生效日期】1997-01-22
• 【失效日期】--
• 【文件來源】
• 【所屬類別】地方法規(guī)

廣東省人民政府關(guān)于《廣東省職業(yè)技能培訓(xùn)和 技工教育教學(xué)成果獎實施細則》的批復(fù)

廣東省人民政府關(guān)于《廣東省職業(yè)技能培訓(xùn)和
 技工教育教學(xué)成果獎實施細則》的批復(fù)
 
（粵府函（1997）14號一九九七年一月二十二日）
省勞動廳：

 粵勞研函〔1996〕211號文收悉。同意你們制定的《廣東省職業(yè)技能培訓(xùn)和技工教育教學(xué)成果獎實施細則》，請你們下發(fā)執(zhí)行。




 附： 廣東省職業(yè)技能培訓(xùn)和技工教育教學(xué)成果獎實施細則





 第一條 為充分發(fā)揮我省職業(yè)技能培訓(xùn)和技工教育工作者從事教育教學(xué)研究的主動性和積極性，鼓勵其多出教學(xué)成果，以提高職業(yè)技能培訓(xùn)和技工教育教學(xué)水平和教育質(zhì)量，根據(jù)《廣東省教學(xué)成果獎勵辦法》的有關(guān)規(guī)定，特制定本實施細則。



 第二條 職業(yè)技能培訓(xùn)和技工教育教學(xué)成果獎的范圍包括：在職業(yè)技能培訓(xùn)和技工教育教學(xué)規(guī)律方面，具有獨創(chuàng)性、新穎性、實用性的教學(xué)研究成果；在教學(xué)理論、教學(xué)管理、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段以及技能訓(xùn)練、產(chǎn)訓(xùn)結(jié)合、技能鑒定等方面，對提高教學(xué)水平和教育質(zhì)量、實現(xiàn)培養(yǎng)目標產(chǎn)生明顯效果的教學(xué)改革方案和教學(xué)改革成果以及生產(chǎn)實習(xí)、產(chǎn)訓(xùn)結(jié)合、技術(shù)革新成果等。



 第三條 我省從事職業(yè)技能培訓(xùn)和技工教育的各類技工學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)中心（學(xué)院、學(xué)校）、就業(yè)訓(xùn)練中心、職業(yè)技能鑒定機構(gòu)、職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)教研室、學(xué)術(shù)團體和其他社會組織、教師及其他個人，均可依法申請職業(yè)技能培訓(xùn)和技工教育教學(xué)成果獎。



 第四條 職業(yè)技能培訓(xùn)和技工教育教學(xué)成果獎分為省和市（地級以上市，下同）、廳（局）兩級。



 第五條 省級職業(yè)技能培訓(xùn)和技工教育教學(xué)成果獎的申報、評審、批準和授予工作，由省勞動廳負責，并設(shè)立“廣東省職業(yè)技能培訓(xùn)和技工教育教學(xué)成果獎評審委員會”，評審委員會聘請有關(guān)專家、教授等組成，評審委員會的日常工作由省勞動廳職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)教研室辦理。

 市、廳（局）級職業(yè)技能培訓(xùn)和技工教育教學(xué)成果獎的評審辦法，由各市人民政府、省直各廳局參照《廣東省教學(xué)成果獎勵辦法》和本實施細則制定，并報省勞動廳備案。



 第六條 省級職業(yè)技能培訓(xùn)和技工教育教學(xué)成果獎評獎基本條件：

 （一）在全省職業(yè)技能培訓(xùn)和技工教育系統(tǒng)內(nèi)首創(chuàng)并處于領(lǐng)先水平、有一定影響的；

 （二）經(jīng)過兩年以上教學(xué)實踐檢驗確有推廣價值的。



 第七條 省級職業(yè)技能培訓(xùn)和技工教育教學(xué)成果獎各等級評獎標準：

 特等獎：理論上有較大創(chuàng)新，技能訓(xùn)練、技能鑒定方法或手段有較大突破；實踐上取得顯著成效；在全國性的試驗中得到充分驗證和普遍肯定；對促進教學(xué)質(zhì)量的提高起到重要作用，推廣價值高，在國內(nèi)產(chǎn)生積極的影響；

 一等獎：理論上有獨到見解，技能訓(xùn)練、技能鑒定方法或手段先進，有較強的指導(dǎo)作用；在全省性的實驗中被證明是切實可行，并取得明顯成效，促進了教學(xué)質(zhì)量的提高，有較高的推廣價值，在省內(nèi)產(chǎn)生積極的影響；

 二等獎：理論或技能訓(xùn)練、技能鑒定方法（或手段）較先進，經(jīng)教學(xué)實踐檢驗可行的，并取得較明顯成效，受到師生歡迎，有一定推廣價值，在省內(nèi)產(chǎn)生一定的影響。



 第八條 申請省級職業(yè)技能培訓(xùn)和技工教育教學(xué)成果獎的單位和個人，應(yīng)按《廣東省教學(xué)成果獎勵辦法》第九條規(guī)定逐級申報，其中縣（含縣級市，下同）、區(qū)及其所屬的單位或個人，可向縣、區(qū)勞動局提出申請，由縣、區(qū)勞動局向上一級勞動局備案并向省勞動廳推薦。



 第九條 由不屬于同一地區(qū)或者省直廳局的兩個或兩個以上單位或個人（成果主要完成人一般不超過5人）共同完成的職業(yè)技能培訓(xùn)或技工教育教學(xué)成果項目申請省級職業(yè)技能培訓(xùn)和技工教育教學(xué)成果獎的，可由參加單位或個人聯(lián)合向其中一方主持單位或主持人所在市（縣、區(qū)）的勞動局或者省直廳局提出申請，再由受理的勞動局或者省直廳局向省勞動廳推薦。



 第十條 申請省級職業(yè)技能培訓(xùn)和技工教育教學(xué)成果獎，必須填寫《廣東省職業(yè)技能培訓(xùn)和技工教育教學(xué)成果獎申請表》（見附表），并附上項目實驗方案、報告、樣品、實物照片、成果論文及其他有關(guān)材料，各一式三份，由推薦單位加具意見，按程序要求申報。



 第十一條 經(jīng)批準的省級職業(yè)技能培訓(xùn)和技工教育教學(xué)成果獎項目，應(yīng)在授獎前公布，任何單位或者個人對該項教學(xué)成果的權(quán)屬問題有異議的，可從公布之日起90日內(nèi)向省勞動廳職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)教研室提出，并由省勞動廳裁定。



 第十二條 省級職業(yè)技能培訓(xùn)和技工教育教學(xué)成果獎每兩年評審一次，評審工作在評選年份6月1日開始，10月30日結(jié)束。



 第十三條 申請省級職業(yè)技能培訓(xùn)和技工教育教學(xué)成果獎的項目，可同時申請市、廳（局）級教學(xué)成果獎，但需予以注明。



 第十四條 本實施細則自發(fā)布之日起施行。




 附表 廣東省職業(yè)技能培訓(xùn)和技工教育教學(xué)成果獎申請表

 成果項目名稱：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

 項目主持單位：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

 項目主持人（簽名）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

 申 請 日 期： 年 月 日



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｜申請單位｜ ｜負責人 ｜ ｜
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｜申請人｜ ｜申請人所在｜ ｜申請何等｜ ｜
｜ ｜ ｜單位名稱 ｜ ｜級成果獎｜ ｜
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｜申請單位或｜ ｜郵政｜ ｜聯(lián)系｜ ｜
｜申請人地址｜ ｜編碼｜ ｜電話｜ ｜
｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜
｜成果項｜ ｜
｜目名稱｜ ｜
｜及內(nèi)容｜ ｜
｜提要 ｜ ｜
｜－－－｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜
｜項目主｜ ｜
｜持單位｜ ｜
｜－－－｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜
｜ ｜姓名｜性別｜年齡｜學(xué)歷｜專業(yè)技｜ 曾受過何種教 ｜工作單位｜
｜項 目｜ ｜ ｜ ｜ ｜術(shù)職務(wù)｜學(xué)（教研）成果獎勵｜ ｜
｜ ｜－－｜－－｜－－｜－－｜－－－｜－－－－－－－－－｜－－－－｜
｜主持人｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜
｜－－－｜－－｜－－｜－－｜－－｜－－－｜－－－－－－－－－｜－－－－｜
｜參加項｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜
｜目主要｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜
｜成員 ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜
｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜
｜成果形式｜ ｜
｜（另加附｜ ｜
｜件） ｜ ｜
｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜
｜ 成果項目 ｜ ｜
｜研究基本過程 ｜ ｜
｜－－－－－－－｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜
｜ 成果試驗 ｜ ｜
｜情況及評價 ｜ ｜
｜－－－－－－－｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜
｜成果在本學(xué)科學(xué)｜ ｜
｜術(shù)領(lǐng)域和省內(nèi)外｜ ｜
｜的影響如何 ｜ ｜
｜－－－－－－－｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜
｜ 有 何 ｜ ｜
｜ 推廣價值 ｜ ｜
｜－－－－－－－｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜
｜ 單位推薦 ｜ ｜
｜ ｜ 蓋章 ｜
｜ 意 見 ｜ 年 月 日 ｜
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｜ 上級主管 ｜ ｜
｜ ｜ 蓋章 ｜
｜ 部門意見 ｜ 年 月 日 ｜
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｜ 省評委會 ｜ ｜
｜ ｜ 蓋章 ｜
｜ 評審意見 ｜ 年 月 日 ｜
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