• 【發(fā)布單位】廈門市人民政府
• 【發(fā)布文號】廈府辦〔2009〕99號
• 【發(fā)布日期】2009-04-17
• 【生效日期】2009-04-17
• 【失效日期】--
• 【文件來源】廈門市人民政府
• 【所屬類別】政策參考

廈門市人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)市教育局關(guān)于實(shí)施廈臺教育交流與合作工程意見的通知

廈門市人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)市教育局關(guān)于實(shí)施廈臺教育交流與合作工程意見的通知 

(廈府辦〔2009〕99號)





 各區(qū)人民政府，市人民政府各部門、各直屬機(jī)構(gòu)，在廈各高等院校：



 現(xiàn)將市教育局制定的《關(guān)于實(shí)施廈臺教育交流與合作工程的意見》轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹執(zhí)行。



 廈門市人民政府辦公廳



 二OO九年四月十七日



 關(guān)于實(shí)施廈臺教育交流與合作工程的意見



 市教育局



 （二00九年四月）



 為貫徹黨的十七大精神和中共福建省委八屆三次全會提出的建設(shè)“兩岸人民交流合作先行區(qū)”的工作部署，根據(jù)省政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳《關(guān)于實(shí)施閩臺教育交流與合作工程意見的通知》以及市委市政府關(guān)于廈門市在構(gòu)建兩岸人民交流合作先行區(qū)中“做示范、當(dāng)榜樣”的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)兩岸教育交流與合作，發(fā)揮教育在對臺交流中的重要作用，結(jié)合我市教育發(fā)展實(shí)際，提出如下貫徹實(shí)施意見。



 一、充分認(rèn)識實(shí)施廈臺教育交流與合作工程的重要性



 實(shí)施廈臺教育交流與合作工程，就是要在“兩岸人民交流合作先行區(qū)”建設(shè)中，發(fā)揮教育在兩岸人民交流中的橋梁和紐帶作用，以開展廈臺之間的校際交流、人員交流、項(xiàng)目合作和文化交融等內(nèi)容和形式，增進(jìn)與臺灣教育界的相互了解，加強(qiáng)合作，共創(chuàng)雙贏，增進(jìn)臺灣青少年對祖國的認(rèn)同感和歸屬感，開創(chuàng)廈臺教育交流與合作的新局面，在建設(shè)兩岸人民交流合作先行區(qū)上“做示范、當(dāng)榜樣”。



 二、實(shí)施廈臺教育交流與合作工程的指導(dǎo)思想和目標(biāo)



 ㈠指導(dǎo)思想：以黨的十七大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)胡錦濤總書記對兩岸關(guān)系發(fā)表的重要意見的精神，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)對臺教育交流與合作工作全局，充分利用兩岸關(guān)系發(fā)展發(fā)生重大變化的機(jī)遇，尋找兩岸教育交流與合作的著力點(diǎn)和切入點(diǎn)，力求廈臺教育深入交流有新的亮點(diǎn)，力爭教育合作先行先試有新的突破。



 ㈡實(shí)施目標(biāo)：以拓展廈臺教育交流與合作為目的，推動(dòng)兩岸教育界的人員交流和項(xiàng)目合作。



 三、實(shí)施廈臺教育交流與合作工程的主要任務(wù)



 ㈠務(wù)求實(shí)效，擴(kuò)大廈臺教育交流



 1．加強(qiáng)兩岸院校的溝通與交流。持續(xù)辦好在兩岸輪流舉辦的“海峽兩岸百名中小學(xué)（職業(yè)學(xué)校）校長論壇”，把論壇建成在兩岸之間具有廣泛代表性、廣泛參與性和廣泛影響力的中小學(xué)（職業(yè)學(xué)校）校長交流平臺。繼續(xù)推進(jìn)廈臺院校之間結(jié)對子，建立校際協(xié)作關(guān)系，開展校與校之間的學(xué)術(shù)交流和師生交流。



 2.配合市委基層黨際交流，積極做好與臺中市的教育交流工作。繼續(xù)鞏固和發(fā)展廈門雙十中學(xué)與臺中市雙十國中、廈門實(shí)驗(yàn)小學(xué)與臺中光復(fù)國小、廈門電子職業(yè)中專學(xué)校與臺中慈明高中的校際協(xié)作關(guān)系，并在此基礎(chǔ)上鼓勵(lì)更多的廈門院校與臺中院校建立校際協(xié)作關(guān)系。全方位、多渠道、多層次地開展廈門與臺中校長、教師、學(xué)生的雙向交流互訪。



 3．結(jié)合區(qū)位優(yōu)勢，全面開展與金門的教育交流。實(shí)現(xiàn)廈門院校與金門院校的全面對接，建立校際協(xié)作關(guān)系。廣泛開展廈金院校間的藝術(shù)、體育、科技交流活動(dòng)，以廈門院校的藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)“校園三節(jié)”為依托，舉辦以文藝表演、體育比賽、科技競賽、集郵、書畫比賽等為主題的活動(dòng)，邀請金門院校參與。以多種形式，積極開展廈金教師、學(xué)生之間定期、長效的交流互訪。



 4．吸引臺灣大學(xué)生來廈就讀。充分發(fā)揮廈門大學(xué)、集美大學(xué)、華僑大學(xué)對臺單獨(dú)招生的優(yōu)勢，吸引臺灣學(xué)生來廈就讀本科、碩士、博士。同時(shí)，鼓勵(lì)和支持民辦高職院校在教學(xué)和管理方面創(chuàng)造條件，開展招收臺灣學(xué)生工作。



 5．?dāng)U大廈臺院校之間的人員互動(dòng)交流。拓展交流渠道，建立長效的廈臺職業(yè)院校以及中小學(xué)交流互動(dòng)機(jī)制，每年分期分批組織我市職業(yè)院校以及中小學(xué)校長赴臺訪問，實(shí)地考察學(xué)習(xí)臺灣的人才培養(yǎng)模式、辦學(xué)體質(zhì)、教學(xué)和管理方法。邀請臺灣公立和私立院校校長訪問我市，重點(diǎn)邀請臺灣知名職業(yè)院校以及中小學(xué)校長前來交流辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)；進(jìn)一步加強(qiáng)廈臺院校之間的人員交流，每年分批組織教師和研究人員赴臺交流、講學(xué)和開展合作科研，定期邀請臺灣高校和知名學(xué)者前來開展學(xué)術(shù)交流和研究，合作舉辦學(xué)術(shù)研討會。



 6．加強(qiáng)廈臺民間教育團(tuán)體的交流。充分發(fā)揮市教育學(xué)會、市教育國際交流協(xié)會、市教育基金會等群眾團(tuán)體的作用，繼續(xù)加強(qiáng)與臺灣民生文教基金會、臺灣民雄文教基金會、臺灣省教育會等民間社團(tuán)組織以及教育界知名人士的聯(lián)系與合作。進(jìn)一步拓展民間交流渠道，利用民間團(tuán)體開展對臺交流的獨(dú)特優(yōu)勢，積極組織我市教育界人士赴臺考察訪問，開展各種形式多樣、內(nèi)容豐富的民間交流活動(dòng)，增進(jìn)兩岸教育界人士的相互了解和友誼。



 ㈡先行先試，深化廈臺教育合作



 1．進(jìn)一步拓展廈臺合作辦學(xué)。重視廈臺教育資源的互補(bǔ)性，著力引進(jìn)臺灣優(yōu)質(zhì)教育資源，重點(diǎn)在緊缺、空白和急需的學(xué)科和專業(yè)上與臺灣高校合作辦學(xué)，支持我市高職院校與臺灣高職院校共同舉辦學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)；聘請臺灣高職院校知名教授、研究人員來廈講學(xué)。



 2．推動(dòng)我市學(xué)生赴臺學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)和支持我市職業(yè)院校與臺灣職業(yè)院校實(shí)行專業(yè)對接，選派學(xué)生赴臺進(jìn)行短期學(xué)習(xí)，推動(dòng)我市高中學(xué)生赴臺學(xué)習(xí)全日制課程工作，以選送學(xué)生赴金門高校學(xué)習(xí)為試點(diǎn)，推動(dòng)我市學(xué)生赴臺學(xué)習(xí)。



 3．鼓勵(lì)臺資企業(yè)參與辦學(xué)，創(chuàng)新職業(yè)教育合作模式。通過項(xiàng)目帶動(dòng)，支持職業(yè)院校與臺資企業(yè)開展多載體、多形式的校企合作項(xiàng)目，訂立校企合作協(xié)議。引導(dǎo)臺資企業(yè)以不同的合作方式，參與我市職業(yè)院校的辦學(xué)和職業(yè)教育集團(tuán)的運(yùn)作，聯(lián)合舉辦專業(yè)、聯(lián)辦職業(yè)技能鑒定站、聯(lián)合開展技術(shù)研發(fā)及推廣、聯(lián)合培養(yǎng)技能人才，創(chuàng)造職業(yè)院校與臺企合作示范性實(shí)訓(xùn)基地。



 ㈢搭建平臺，推進(jìn)廈臺青少年交流互動(dòng)



 1．搭建交流互動(dòng)平臺。以廈臺學(xué)生夏令營為載體，開展以尋根溯源、文化傳承等為主要內(nèi)容的廈臺學(xué)生主題夏令營活動(dòng)。支持高校舉辦廈臺高校學(xué)生教育、科技、文化等主題夏令營，推動(dòng)中小學(xué)積極開展廈臺中小學(xué)生文體藝術(shù)夏令營活動(dòng)。以廈臺青少年文體交流活動(dòng)為載體，開展兩岸學(xué)生同臺演出、同場競技活動(dòng)。分批組織職業(yè)院校和中學(xué)生體育和藝術(shù)團(tuán)組赴臺進(jìn)行體育比賽或藝術(shù)巡回演出，邀請臺灣高校和中小學(xué)的學(xué)生體育和藝術(shù)團(tuán)前來我市學(xué)校訪問。通過夏令營、“手拉手”結(jié)對子、文體交流等活動(dòng)形式，建立多樣化的聯(lián)系溝通渠道，增進(jìn)臺灣青少年學(xué)生對祖國大陸和家鄉(xiāng)的歸屬感和認(rèn)同感。



 2．拓展交流合作領(lǐng)域。以閩南文化為契機(jī)，以兩岸中小學(xué)友好學(xué)校為載體，推動(dòng)我市中小學(xué)與臺灣同層次的學(xué)校擴(kuò)大交流與合作，加強(qiáng)廈臺中小學(xué)之間的校際交流和師生來往，開展教學(xué)觀摩和教學(xué)交流活動(dòng)，爭取每年有2-3所中小學(xué)與臺灣中小學(xué)建立實(shí)質(zhì)性的友好學(xué)校。繼續(xù)辦好“相聚廈門?兩岸青少年交流周”活動(dòng)。組織廈門市中小學(xué)管弦樂團(tuán)赴金門、澎湖交流演出。



 ㈣營造環(huán)境、強(qiáng)化對臺教育服務(wù)工作



 1．完善措施，滿足在廈臺商子女就讀中小學(xué)、幼兒園的需要。進(jìn)一步貫徹教育部、國務(wù)院臺灣事務(wù)辦公室《關(guān)于進(jìn)一步做好臺灣同胞子女在大陸中小學(xué)和幼兒園就讀工作的若干意見》，根據(jù)《福建省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳、臺辦、財(cái)政廳、團(tuán)省委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)臺商子女在閩就讀服務(wù)工作若干意見》（閩政辦〔2007〕210號）以及《中共廈門市委教育工委廈門市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)對臺教育交流合作的意見》（廈教局綜〔2006〕6號）、《廈門市教育局廈門市財(cái)政局關(guān)于對臺灣學(xué)生在我市公辦中小學(xué)就讀免收借讀費(fèi)的通知》（廈教局辦〔2006〕4號）、《廈門市教育局市臺辦關(guān)于印發(fā)〈廈門一中、雙十中學(xué)、廈門外國語學(xué)校招收臺生班的實(shí)施辦法〉的通知》（廈教局綜〔2006〕18號）的精神，推動(dòng)和督促各校貫徹落實(shí)文件精神，切實(shí)解決臺商子女就讀中小學(xué)、幼兒園遇到的困難和問題，把做好臺商子女入學(xué)服務(wù)工作落到實(shí)處。



 2．加大力度，做好在廈高校臺生工作。會同人事、勞動(dòng)和社會保障、臺辦等相關(guān)部門，探索制訂大陸高校畢業(yè)的臺灣學(xué)生在廈就業(yè)政策，拓寬臺灣學(xué)生在廈就業(yè)渠道，推動(dòng)高校加強(qiáng)在校臺灣學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)。進(jìn)一步完善臺生管理服務(wù)體系，強(qiáng)化對臺生的管理服務(wù)意識，完善臺生管理服務(wù)工作。切實(shí)做好臺生入學(xué)、學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)等方面的管理和服務(wù)工作。



 四、實(shí)施廈臺交流與合作工程的保障措施



 ㈠組織保障。對臺教育工作是全市對臺交流工作的一個(gè)重要組成部分，各高校、各區(qū)教育局要進(jìn)一步將對臺教育交流與合作工作擺上重要位置，強(qiáng)化對臺教育交流與合作工作的責(zé)任意識，加強(qiáng)對本地區(qū)對臺教育交流與合作工作的指導(dǎo)。各級各類學(xué)校要制訂切合自身實(shí)際的對臺交流與合作計(jì)劃和措施，扎實(shí)推進(jìn)對臺交流與合作工作，提升對臺交流與合作工作的整體水平。



 ㈡政策保障。采取扶持政策措施，支持和鼓勵(lì)教師和科研人員尋求與臺灣院校的科研合作，引進(jìn)、轉(zhuǎn)化應(yīng)用臺灣科技成果。對能夠引入重大科研項(xiàng)目，共同開發(fā)科技含量高、帶動(dòng)示范作用強(qiáng)、經(jīng)濟(jì)效益好的科研項(xiàng)目的個(gè)人，要給予宣傳和表彰，學(xué)校在科研和教學(xué)工作量的安排上給予傾斜，在評聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)時(shí)，同等條件下予以優(yōu)先考慮，充分調(diào)動(dòng)教師和科研人員開展對臺合作科研的積極性。



 ㈢經(jīng)費(fèi)保障。市教育局在年度預(yù)算中設(shè)立對臺教育交流專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，對廈臺教育交流與合作的高層次項(xiàng)目、重點(diǎn)科研項(xiàng)目、合作辦學(xué)項(xiàng)目、職業(yè)院校教師培訓(xùn)給予專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持，專項(xiàng)資金按照統(tǒng)一規(guī)劃、?？顚Ｓ玫脑瓌t，實(shí)行項(xiàng)目管理。