• 【發(fā)布單位】福建省教育廳
• 【發(fā)布文號(hào)】閩教基[2007]42號(hào)
• 【發(fā)布日期】2007-06-05
• 【生效日期】2007-06-05
• 【失效日期】--
• 【文件來(lái)源】福建省
• 【所屬類別】政策參考

福建省達(dá)標(biāo)高中評(píng)估辦法（試行）

福建省達(dá)標(biāo)高中評(píng)估辦法（試行）

(閩教基[2007]42號(hào))





各市、縣（市、區(qū)）教育局，各省級(jí)達(dá)標(biāo)高中：



 為貫徹落實(shí)省政府《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和《福建省“十一五”教育發(fā)展專項(xiàng)規(guī)劃》的要求，多渠道、多形式拓展普通高中優(yōu)質(zhì)教育資源，促進(jìn)普通高中內(nèi)涵建設(shè)和可持續(xù)發(fā)展，確保普通高中新課程實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行，我廳根據(jù)普通高中教育改革發(fā)展和實(shí)施普通高中新課程實(shí)驗(yàn)的需要，組織課題組在反復(fù)調(diào)研、多方征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)原《福建省普通高級(jí)中學(xué)定級(jí)驗(yàn)收辦法（試行）》和《福建省普通高級(jí)中學(xué)定級(jí)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)（試行）》進(jìn)行了研究修訂?，F(xiàn)將修訂后的《福建省達(dá)標(biāo)高中評(píng)估辦法（試行）》和《福建省達(dá)標(biāo)高中評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)（試行）》印發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真組織實(shí)施，并將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：



 一、組織學(xué)習(xí)，明確創(chuàng)建和評(píng)估達(dá)標(biāo)高中的意義。新修訂的《福建省達(dá)標(biāo)高中評(píng)估辦法（試行）》和《福建省達(dá)標(biāo)高中評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)（試行）》進(jìn)一步明確了創(chuàng)建和評(píng)估達(dá)標(biāo)高中的指導(dǎo)思想、目的和基本原則，對(duì)申報(bào)資格、創(chuàng)建過(guò)程、具體評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)分辦法、達(dá)標(biāo)高中的責(zé)任和管理辦法等方面進(jìn)行了重新規(guī)定，體現(xiàn)了國(guó)家和省對(duì)高中辦學(xué)的全面、規(guī)范的要求。各地教育行政部門和學(xué)校要組織干部和教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解和掌握評(píng)估辦法和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步明確創(chuàng)建和評(píng)估達(dá)標(biāo)高中的意義，加強(qiáng)宣傳，精心組織，認(rèn)真實(shí)施，確保達(dá)標(biāo)高中創(chuàng)建和評(píng)估工作的順利進(jìn)行。



 二、統(tǒng)籌規(guī)劃，努力擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源。各地教育行政部門要結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真研究制定本地區(qū)高中教育發(fā)展規(guī)劃，加大布局結(jié)構(gòu)調(diào)整力度，爭(zhēng)取政府加大教育經(jīng)費(fèi)投入，扶持農(nóng)村優(yōu)質(zhì)高中發(fā)展，擴(kuò)大農(nóng)村優(yōu)質(zhì)教育資源。采取有效措施，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)校及各方面的積極性，改善辦學(xué)條件，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量。



 三、分類指導(dǎo)，扎實(shí)做好創(chuàng)建評(píng)估工作。各地教育行政部門要重視對(duì)學(xué)校的分類指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)校打好基礎(chǔ)，抓好創(chuàng)建，既要重視硬件建設(shè)，更要重視軟件建設(shè)，要抓住影響學(xué)校水平的關(guān)鍵問(wèn)題重點(diǎn)建設(shè)。要通過(guò)創(chuàng)建和評(píng)估達(dá)標(biāo)高中，切實(shí)推進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作，使創(chuàng)建和評(píng)估的過(guò)程成為促進(jìn)學(xué)校建設(shè)的發(fā)展過(guò)程、提升辦學(xué)水平的過(guò)程。



 四、動(dòng)態(tài)管理，推動(dòng)普通高中新一輪發(fā)展。凡2007年前確認(rèn)的所有省一、二、三級(jí)達(dá)標(biāo)高中，都要認(rèn)真對(duì)照此次重新修訂后的《福建省達(dá)標(biāo)高中評(píng)估辦法（試行）》和《福建省達(dá)標(biāo)高中評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)（試行）》進(jìn)行整改和建設(shè)。我廳將適時(shí)組織有關(guān)專家組按照新標(biāo)準(zhǔn)對(duì)這些學(xué)校進(jìn)行復(fù)查。經(jīng)復(fù)查，對(duì)達(dá)到新標(biāo)準(zhǔn)要求的學(xué)校，我廳將予以重新確認(rèn)，并重新公布達(dá)標(biāo)高中名單，對(duì)于達(dá)不到新標(biāo)準(zhǔn)要求的學(xué)校，將予以降級(jí)或撤消省級(jí)達(dá)標(biāo)高中的稱號(hào)。



 附件：1．福建省達(dá)標(biāo)高中評(píng)估學(xué)校自評(píng)表

 2．福建省達(dá)標(biāo)高中評(píng)估申報(bào)表



福建省教育廳

二○○七年六月五日





福建省達(dá)標(biāo)高中評(píng)估辦法（試行）



 為進(jìn)一步推動(dòng)我省普通高中改革和發(fā)展，完善高中新課程背景下的達(dá)標(biāo)高中建設(shè)和評(píng)估工作，提高普通高中教育的整體水平，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)高中教育資源，滿足人民群眾不斷增長(zhǎng)的對(duì)優(yōu)質(zhì)高中的需求，省教育廳在總結(jié)近幾年普通高中定級(jí)達(dá)標(biāo)評(píng)估工作經(jīng)驗(yàn)和廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)教育部有關(guān)文件精神和我省實(shí)際，對(duì)福建省達(dá)標(biāo)高中評(píng)估辦法和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了修訂。從今年起，對(duì)新申報(bào)的學(xué)校根據(jù)修訂后的評(píng)估辦法和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)估。



 一、指導(dǎo)思想和目的



 建設(shè)和評(píng)估達(dá)標(biāo)高中要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以現(xiàn)代學(xué)校管理和教育評(píng)價(jià)理論為基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)校認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的教育方針、政策，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，增強(qiáng)學(xué)校依法辦學(xué)的意識(shí)，促進(jìn)學(xué)校積極、主動(dòng)與創(chuàng)造性地發(fā)展。



 建設(shè)和評(píng)估達(dá)標(biāo)高中旨在引導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育，明確辦學(xué)指導(dǎo)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，深化課程改革，加強(qiáng)學(xué)校管理，改善辦學(xué)條件，提高教育質(zhì)量，辦出學(xué)校特色，逐步實(shí)現(xiàn)教育思想、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)校管理、教學(xué)設(shè)施和條件裝備的現(xiàn)代化，在當(dāng)?shù)貙?shí)施素質(zhì)教育、課程改革和教育信息化建設(shè)中發(fā)揮實(shí)驗(yàn)、示范和輻射作用，帶動(dòng)全省普通高中整體辦學(xué)水平的提高。



 二、基本原則



 1、導(dǎo)向性原則。達(dá)標(biāo)高中建設(shè)和評(píng)估要根據(jù)教育改革發(fā)展需要以及學(xué)校發(fā)展規(guī)律制定評(píng)估指標(biāo)體系，以科學(xué)的教育思想、先進(jìn)的辦學(xué)理念引導(dǎo)學(xué)校改革發(fā)展，使達(dá)標(biāo)建設(shè)和評(píng)估成為促進(jìn)學(xué)校全面貫徹教育方針，加強(qiáng)素質(zhì)教育，深化課程改革，提高教育質(zhì)量的重要措施。



 2、發(fā)展性原則。達(dá)標(biāo)高中建設(shè)既要評(píng)估學(xué)?，F(xiàn)有的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，更要引導(dǎo)學(xué)校通過(guò)學(xué)校規(guī)劃制訂、學(xué)校教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目確立、教師隊(duì)伍建設(shè)和教師專業(yè)成長(zhǎng)、學(xué)校課程建設(shè)、學(xué)校管理以及學(xué)校評(píng)價(jià)等方面形成自我發(fā)展、自我完善的機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。



 3、過(guò)程性原則。達(dá)標(biāo)高中建設(shè)和評(píng)估要充分關(guān)注學(xué)校建設(shè)和發(fā)展過(guò)程，要積極引導(dǎo)學(xué)校認(rèn)真分析現(xiàn)狀，明確存在問(wèn)題，不斷改進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作，不斷確立新的發(fā)展目標(biāo)，使達(dá)標(biāo)建設(shè)和評(píng)估過(guò)程成為促進(jìn)學(xué)校建設(shè)的發(fā)展過(guò)程，激勵(lì)更多的學(xué)校積極投入到達(dá)標(biāo)高中的創(chuàng)建過(guò)程中。



 4、效益性原則。達(dá)標(biāo)高中建設(shè)和評(píng)估應(yīng)堅(jiān)持“軟件從嚴(yán)、硬件從實(shí)”的要求，既要重視增加投入、改善辦學(xué)條件，又要重視學(xué)校建設(shè)的成本效益，在校舍、場(chǎng)地、設(shè)備等“硬件”配置上，以滿足辦學(xué)的實(shí)際需要為原則，做到經(jīng)濟(jì)、實(shí)用、安全、高效，避免脫離當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展實(shí)際，盲目追求豪華建設(shè)，浪費(fèi)教育資源。



 三、申報(bào)資格和評(píng)估合格標(biāo)準(zhǔn)



 1、申報(bào)資格



 凡普通高中（含獨(dú)立設(shè)置的普通高級(jí)中學(xué)和完全中學(xué)）符合下列（1）至（4）項(xiàng)條件者，可申報(bào)三級(jí)達(dá)標(biāo)高中；符合下列（1）至（5）項(xiàng)條件者，可申報(bào)二級(jí)達(dá)標(biāo)高中；符合下列（1）至（6）項(xiàng)條件者，方可申報(bào)一級(jí)達(dá)標(biāo)高中。



 （1）學(xué)校須經(jīng)省級(jí)教育行政部門注冊(cè)登記，高中總規(guī)模不少于24個(gè)班，不超過(guò)60個(gè)班；每班學(xué)生不少于40人（外國(guó)語(yǔ)學(xué)校不少于30人），不超過(guò)54人。



 （2）普通高中申請(qǐng)三級(jí)達(dá)標(biāo)定級(jí)評(píng)估必須至少有兩屆高中畢業(yè)生，晉級(jí)達(dá)標(biāo)須逐級(jí)申請(qǐng)，且在原級(jí)別確認(rèn)滿三年后方可申報(bào)。



 （3）學(xué)校近兩年沒(méi)有發(fā)生學(xué)校負(fù)有直接管理責(zé)任的重大安全事故。



 （4）學(xué)校能嚴(yán)格執(zhí)行教育法律、法規(guī)和有關(guān)政策，沒(méi)有在校園內(nèi)舉辦“校中?！薄靶Ｖ邪唷焙汀皬?fù)讀班”。



 （5）學(xué)校高中教師取得高級(jí)中學(xué)教師資格證的比例不低于下一級(jí)別評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)；具有中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的教師比例不低于下一級(jí)別中級(jí)以上比例要求，其中申報(bào)一級(jí)達(dá)標(biāo)高中的在聘高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師不少于20名。



 （6）學(xué)校所在縣（市、區(qū)）經(jīng)“雙高普九”省級(jí)評(píng)估合格或?qū)h級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)省級(jí)評(píng)估為優(yōu)秀。



 2、評(píng)估合格標(biāo)準(zhǔn)



 相應(yīng)級(jí)別評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)各項(xiàng)總得分不低于85分，其中第1項(xiàng)至第25項(xiàng)得分不低于60分，第26項(xiàng)至第34項(xiàng)得分不低于24分，同時(shí)符合以上要求的方為評(píng)估合格。



 四、基本程序



 確定為省級(jí)達(dá)標(biāo)高中，須經(jīng)創(chuàng)建、自評(píng)、申報(bào)、評(píng)估、確認(rèn)等基本程序。



 1、創(chuàng)建階段。學(xué)校在充分發(fā)揚(yáng)民主、科學(xué)論證的基礎(chǔ)上，確定所要申報(bào)評(píng)估的級(jí)別，對(duì)照該級(jí)別標(biāo)準(zhǔn)的要求制訂學(xué)校相應(yīng)的創(chuàng)建發(fā)展規(guī)劃，并報(bào)教育主管部門。教育主管部門要組織人員對(duì)學(xué)校創(chuàng)建發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行論證和評(píng)審，評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)的學(xué)校按照規(guī)劃開(kāi)展建設(shè)。學(xué)?；就瓿蓜?chuàng)建發(fā)展規(guī)劃任務(wù)后，由教育主管部門檢查確認(rèn)，并形成學(xué)校創(chuàng)建發(fā)展規(guī)劃任務(wù)完成確認(rèn)書。



 2、自評(píng)階段。學(xué)校充分發(fā)動(dòng)廣大師生員工，學(xué)習(xí)和對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)事求是地進(jìn)行自查和測(cè)評(píng)，認(rèn)真撰寫自評(píng)報(bào)告（包括學(xué)?；靖艣r，創(chuàng)建工作做法，成效、特色及經(jīng)驗(yàn)，存在的問(wèn)題，整改方向及措施等內(nèi)容），并填寫好《福建省達(dá)標(biāo)高中評(píng)估學(xué)校自評(píng)表》。



 3、申報(bào)階段。學(xué)校申報(bào)按照行政隸屬關(guān)系，向縣（市、區(qū)）教育局提交《福建省達(dá)標(biāo)高中評(píng)估申報(bào)表》（設(shè)區(qū)市直屬學(xué)校直接向設(shè)區(qū)市教育局提交申報(bào)表），經(jīng)縣（市、區(qū)）教育局簽署意見(jiàn)后報(bào)設(shè)區(qū)市教育局，由設(shè)區(qū)市教育局負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校申報(bào)資格進(jìn)行審查并公示。對(duì)通過(guò)資格審查和公示（公示時(shí)間10天，下同）無(wú)異議的二、三級(jí)達(dá)標(biāo)申報(bào)學(xué)校，由設(shè)區(qū)市教育局組織評(píng)估，評(píng)估合格后報(bào)省教育廳審核（必要時(shí)省教育廳進(jìn)行抽查后審核）；對(duì)通過(guò)資格審查的一級(jí)達(dá)標(biāo)申報(bào)學(xué)校，由設(shè)區(qū)市教育局向省教育廳提出申請(qǐng)，省教育廳接到申報(bào)后，由省、市教育行政部門聯(lián)合組成工作小組對(duì)學(xué)校的創(chuàng)建工作、自評(píng)情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)了解和考察。經(jīng)核實(shí)和公示無(wú)異議后，由省教育廳組織評(píng)估和審核。



 4、評(píng)估階段。根據(jù)不同的申報(bào)級(jí)別，設(shè)區(qū)市教育局或省教育廳組織專家組赴校進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估。評(píng)估采取查閱檔案材料、隨機(jī)聽(tīng)課、察看教學(xué)設(shè)施設(shè)備管理使用情況，召開(kāi)中層干部、教師、學(xué)生座談會(huì)或個(gè)別訪談，進(jìn)行校長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)答辯、問(wèn)卷或社會(huì)聲譽(yù)調(diào)查等多種形式逐項(xiàng)審核。專家組經(jīng)集體討論后形成評(píng)估意見(jiàn)，并向?qū)W校、教育行政部門和當(dāng)?shù)厝嗣裾答仭?


 5、確認(rèn)階段。赴校評(píng)估結(jié)束后，學(xué)校要根據(jù)專家組評(píng)估意見(jiàn)，寫出整改方案。對(duì)申報(bào)二、三級(jí)達(dá)標(biāo)高中評(píng)估的，由設(shè)區(qū)市教育行政部門對(duì)專家組的評(píng)估意見(jiàn)和學(xué)校的整改方案進(jìn)行審核，并形成市級(jí)評(píng)估書面報(bào)告，按規(guī)定的時(shí)間（申報(bào)截止時(shí)間為每年的10月底）上報(bào)省教育廳；對(duì)申報(bào)一級(jí)達(dá)標(biāo)高中評(píng)估的，由省教育廳對(duì)省級(jí)專家組的評(píng)估意見(jiàn)和學(xué)校的整改方案進(jìn)行審核，并對(duì)審核通過(guò)的學(xué)校進(jìn)行公示，公示無(wú)異議后予以正式公布，并向?qū)W校授牌。



 五、達(dá)標(biāo)高中的責(zé)任



 省級(jí)達(dá)標(biāo)高中要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家教育法律、法規(guī)和有關(guān)政策，主動(dòng)傳播先進(jìn)的教育思想、管理經(jīng)驗(yàn)和教育教學(xué)成果；要堅(jiān)持以學(xué)生為本，教書育人，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校的德育工作，提高德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和有效性，促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)和綜合素質(zhì)的提高；要積極開(kāi)展高中新課程實(shí)驗(yàn)，主動(dòng)承擔(dān)省、市教科研課題和實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，舉辦各種公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)、示范和輻射作用；要積極探索研究減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)的有效方法，改進(jìn)教學(xué)方法和手段，提高課堂教學(xué)的效益，并指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成效，在減負(fù)增效方面發(fā)揮表率作用；要積極承擔(dān)幫助相對(duì)困難學(xué)校的對(duì)口支援工作，在教師培訓(xùn)、教學(xué)研究、教學(xué)設(shè)施等教育資源等方面提供支持，幫助對(duì)口學(xué)校提高辦學(xué)水平，帶動(dòng)我省高中教育整體水平的提高；要在推動(dòng)本地社區(qū)先進(jìn)文化建設(shè)中發(fā)揮積極作用,形成學(xué)校辦學(xué)特色。



 六、達(dá)標(biāo)高中的管理



 1、建立新一輪的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃制度。凡確認(rèn)為省級(jí)達(dá)標(biāo)高中的學(xué)校，需制定新一輪3-5年的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，建立以科學(xué)規(guī)劃推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的機(jī)制。同時(shí)，要將學(xué)校發(fā)展規(guī)劃實(shí)施、完成的情況與校長(zhǎng)任期目標(biāo)考核制度結(jié)合起來(lái)。



 2、各級(jí)教育行政部門要加強(qiáng)對(duì)達(dá)標(biāo)高中建設(shè)的指導(dǎo)、支持，并在儀器配備、經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助、高中招生、師資調(diào)配和學(xué)校評(píng)優(yōu)等方面制定優(yōu)惠政策，保證這些達(dá)標(biāo)高中發(fā)展和提高的需要。同時(shí)，要對(duì)省級(jí)達(dá)標(biāo)高中進(jìn)行經(jīng)常性的業(yè)務(wù)檢查。業(yè)務(wù)檢查要重在幫助學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，規(guī)范辦學(xué)行為，推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。



 3、實(shí)行省級(jí)達(dá)標(biāo)高中定期復(fù)查制度。省教育廳對(duì)已確認(rèn)的省級(jí)達(dá)標(biāo)高中進(jìn)行定期復(fù)查（一般三年左右），并根據(jù)需要不定期地開(kāi)展專項(xiàng)督查。省教育廳將把復(fù)查評(píng)估、專項(xiàng)督查的意見(jiàn)和結(jié)果向被復(fù)查學(xué)校及其教育主管部門、當(dāng)?shù)卣▓?bào)，并對(duì)學(xué)校整改情況進(jìn)行跟蹤督查，或委托設(shè)區(qū)市教育局進(jìn)行專項(xiàng)督查。



 4、實(shí)行省級(jí)達(dá)標(biāo)高中動(dòng)態(tài)管理制度。凡達(dá)到省三級(jí)以上標(biāo)準(zhǔn)的高中，省教育廳將確認(rèn)其為優(yōu)質(zhì)高中。同時(shí)對(duì)達(dá)標(biāo)高中進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，不搞“終身制”。經(jīng)復(fù)查評(píng)估或?qū)ｍ?xiàng)督查，對(duì)已達(dá)不到原定級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的省級(jí)達(dá)標(biāo)高中，省教育廳將責(zé)成學(xué)校限期整改，經(jīng)一年整改后仍達(dá)不到原定級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的，將給予降級(jí)或撤銷省級(jí)達(dá)標(biāo)高中稱號(hào)；對(duì)辦學(xué)方向和指導(dǎo)思想存在嚴(yán)重問(wèn)題的；違反政策亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、亂辦復(fù)讀班，受有關(guān)部門通報(bào)批評(píng)的；領(lǐng)導(dǎo)班子或師生中出現(xiàn)嚴(yán)重違法亂紀(jì)行為、受到法律懲處的；因?qū)W校責(zé)任，發(fā)生重大安全事故的；以及在國(guó)家教育考試和教育行政部門組織的競(jìng)賽、檢查、評(píng)估等重大活動(dòng)中，學(xué)校集體舞弊或嚴(yán)重弄虛作假的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)并經(jīng)核實(shí)，省教育廳即予撤消省級(jí)達(dá)標(biāo)高中稱號(hào)。被降級(jí)或撤消省級(jí)達(dá)標(biāo)高中稱號(hào)的學(xué)校，自降級(jí)或撤消稱號(hào)之日起3年內(nèi)不得重新申報(bào)省級(jí)達(dá)標(biāo)高中或晉級(jí)達(dá)標(biāo)。