- 【發(fā)布單位】82002
- 【發(fā)布文號】桂政發(fā)[1984]110號
- 【發(fā)布日期】1984-08-03
- 【生效日期】1984-08-03
- 【失效日期】--
- 【文件來源】
- 【所屬類別】地方法規(guī)
廣西壯族自治區(qū)人民政府關(guān)于改革教育的十條規(guī)定
廣西壯族自治區(qū)人民政府關(guān)于改革教育的十條規(guī)定
(桂政發(fā)〔1984〕110號1984年8月3日)
為了實現(xiàn)黨的十二大提出的戰(zhàn)略目標(biāo),“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來”。教育改革要依靠廣大教師和職工,充分發(fā)揮社會辦教育的積極性,走教育社會化的道路,實行多層次、多規(guī)格、多種形式辦學(xué),積極發(fā)展民族教育事業(yè)。教育要為振興廣西培養(yǎng)數(shù)量更多、質(zhì)量更好的人才,為此,特作如下規(guī)定。
(一)初等教育,試行分級辦學(xué)、分級管理
普級初等教育是全區(qū)教育工作的重點。普及初等教育的主要責(zé)任在市、縣、自治縣,要建立市、縣、自治縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、民族鄉(xiāng)、各級政府、學(xué)校和教師的責(zé)任制。
在經(jīng)濟(jì)、教育條件較好的市、縣進(jìn)行市、縣、自治縣領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、民族鄉(xiāng)辦學(xué)、民辦公助的初等教育管理體制試點,具體辦法由區(qū)教育廳與試點市、縣,自治縣商定。
(二)積極發(fā)展民族教育事業(yè)
高等學(xué)校要進(jìn)一步擴(kuò)大向少數(shù)民族地區(qū)實行定向招生、定向分配的比例,擴(kuò)大民族預(yù)科班,辦好民族高中班。
在少數(shù)民族地區(qū)要積極發(fā)展中等專業(yè)學(xué)校,首先要積極籌辦百色、河池兩所綜合性中專。
根據(jù)少數(shù)民族地區(qū)的特點,應(yīng)采取靈活、多樣、特殊的辦學(xué)措施。
在一百五十五個窮困公社,民辦教師工資的統(tǒng)籌金額由國家負(fù)擔(dān)一部分;由縣舉辦寄宿制民族小學(xué)或高年級班。
民族自治縣要逐步舉辦民族中學(xué),其它老、少、邊、山、窮縣中學(xué)要增設(shè)民族高、初中班;在廣西民族學(xué)院預(yù)科部、廣西師范大學(xué)和廣西藝術(shù)學(xué)院舉辦民族高中班人口較少的少數(shù)和邊遠(yuǎn)山區(qū)的壯族中招生。
少數(shù)民族聚居地區(qū)的小學(xué),要積極使用民族語言教學(xué)、在壯族聚居的農(nóng)村,要逐步推行使用壯文掃盲。
(三)改革中等教育結(jié)構(gòu),發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育
調(diào)整好普通高中與各類中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校在校學(xué)生的比例。到一九九0年,使各類中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校在校學(xué)生數(shù)與普通高中在校學(xué)生數(shù)大體相當(dāng)。每個市、縣、自治縣要重點辦發(fā)好一至二所農(nóng)(職)業(yè)中學(xué)。
企事業(yè)單位招工和鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、村安排各種技術(shù)管理人員時,要優(yōu)先錄用專業(yè)對口的;農(nóng)(職)業(yè)中學(xué)畢業(yè)生。高等學(xué)校招生時,可適當(dāng)降低要求招收專業(yè)對口的;農(nóng)(職)業(yè)中學(xué)畢業(yè)生。具體招生辦法由區(qū)教育廳另行規(guī)定。
建立自治區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心,主要負(fù)責(zé)全區(qū)職業(yè)技術(shù)教育的規(guī)劃、師資培訓(xùn)和經(jīng)驗推廣等項工作。
中等專業(yè)學(xué)??晌諏I(yè)戶、重點戶、經(jīng)濟(jì)聯(lián)合體的成員入學(xué),或為他們舉辦短訓(xùn)班。要向集體所有制企業(yè)輸送中專畢業(yè)生。
(四)加強(qiáng)師范教育
師范院校畢業(yè)生要根本到學(xué)校任教,任何部門不得截留。
尚未設(shè)有師專和教師進(jìn)修學(xué)院的地區(qū),要創(chuàng)造條件逐步建立;積極籌辦廣西農(nóng)(職)業(yè)師范專科學(xué)校和藝術(shù)師范學(xué)校;在廣西大學(xué)、廣西師范大學(xué)建立高等學(xué)校師資培訓(xùn)中心;繼續(xù)辦好出國預(yù)備留學(xué)人員培訓(xùn)中心;廣西教育學(xué)院要辦成中學(xué)師訓(xùn)和教學(xué)研究中心;南寧民族師范學(xué)校和廣西幼兒師范學(xué)校要分別辦成小學(xué)師訓(xùn)中心和幼兒師訓(xùn)中心。
(五)擴(kuò)大高等學(xué)校管理權(quán)限
學(xué)校在完成國家招生計劃前提下,可挖掘潛力,接受部門和地方的委托,經(jīng)學(xué)校考試及格后入學(xué),培養(yǎng)不包分配的??茖W(xué)生,按規(guī)定考試合格的,發(fā)給文憑,承認(rèn)學(xué)歷。
學(xué)校有權(quán)接受委托科研任務(wù)及參加聯(lián)合開發(fā)。
學(xué)校要采取多種辦學(xué)形式(如采取走讀、二部制、收費走讀和聯(lián)合辦學(xué)等),擴(kuò)大學(xué)校規(guī)模。
定編后的學(xué)校,可自行確定校內(nèi)各級機(jī)構(gòu)設(shè)置及其人員編制,可以調(diào)入、調(diào)出或聘用教職工,有關(guān)部門給予辦理戶口和工資轉(zhuǎn)移手續(xù);可以制訂對教職工的獎懲規(guī)定。本科高等學(xué)校創(chuàng)收的學(xué)校基金使用分為兩部分;其中,百分之六十作為發(fā)展教育事業(yè)基金,百分之四十作為獎勵、福利基金,師范??茖W(xué)校和右江民族醫(yī)學(xué)院、桂林醫(yī)學(xué)??茖W(xué)校的基金使用,可暫按百分之四十用于學(xué)校建設(shè),百分之六十用于獎勵、福利基金。學(xué)?;鹪谝?guī)定的比例范圍內(nèi),學(xué)校有權(quán)自行支配。
成立自治區(qū)高等學(xué)校開發(fā)服務(wù)聯(lián)合公司,有條件的學(xué)校設(shè)分公司,所需人員在高教事業(yè)編制內(nèi)解決。
(六)發(fā)展成人教育
力爭到一九九0年廣播電視大學(xué)在校生達(dá)到五萬人。電大招生要面向干部職工,面向農(nóng)村,面向社會青年。各單位要支持職工報考電大,對在學(xué)人員不得以任何借口進(jìn)行阻撓。各地、市、區(qū)直建立電大分校。
普通高等學(xué)校要積極舉辦干部專修科、函授大學(xué)和夜大學(xué),區(qū)轄五市、有條件的地區(qū)和主管廳局,要舉辦短期職業(yè)大學(xué)。
盡快恢復(fù)和辦好自治區(qū)、地、市、縣、自治縣干部、職工文化學(xué)校。
(七)進(jìn)一步落實的知識分子政策
各級黨政部門和學(xué)校,要從政治上關(guān)心知識分子的進(jìn)步,要充分發(fā)揮他們的才干,大膽地把優(yōu)秀的科研部分子提撥到領(lǐng)導(dǎo)崗位上。
中小學(xué)、幼兒園的公辦教師公費醫(yī)療、洗理費、年終節(jié)支獎和離休、退休等項待遇,應(yīng)與當(dāng)?shù)貦C(jī)關(guān)干部一視同仁,由地方財政統(tǒng)一解決。
自治區(qū)勞動人事部門每年要安排一定數(shù)量的勞動指標(biāo),連同教育系統(tǒng)的自然減員指標(biāo)一并歸市、縣、自治縣教育部門,用于將考核合格的民辦教師;轉(zhuǎn)為公辦教師,評為地、市以上先進(jìn)工作者的民辦教師應(yīng)轉(zhuǎn)為公辦教師,不受指標(biāo)限制;民辦教師的工資按月發(fā)放,其工資標(biāo)準(zhǔn),有條件和地方,可比照同類公辦教師予以確定,也可高于公辦教師;凡教齡滿二十年的民辦教師,退休后原工資中的公助部分照發(fā),各地還可酌情給予補(bǔ)助。
每年按自治區(qū)大、中、小學(xué)教職工總數(shù)的百分之三的比例,對工作成績優(yōu)異的大、中、小學(xué)、幼兒園的教師(不含民辦教師)獎勵提升工資一級。
在尚未評定職稱前,小教三級、中教五級以上的中小學(xué)、幼兒園教師(含同級各類學(xué)校、教研和學(xué)校行政管理)可享受講師、工程師的政治、生活待遇。
凡通過中師函授、業(yè)余面授、離職進(jìn)修,取得中師畢業(yè)文憑的教師享受中師畢業(yè)生待遇。
(八)通知各種渠道增加智力投資
教育事業(yè)費每年遞增率要高于當(dāng)年財政總支出的增長率。自治區(qū)每年安排的教育基建投資,要逐年增長。市、縣自治縣各級財政,每年都要安排一定比例的自籌基建投資用于教育。新建的高等學(xué)校(含遷校)的投資,另撥???。凡按規(guī)定可用于教育事業(yè)的各項經(jīng)費,如民族機(jī)動費、邊境事業(yè)費、支援不發(fā)達(dá)地區(qū)發(fā)展資金、邊疆建設(shè)補(bǔ)助費、農(nóng)業(yè)稅附加、城市維護(hù)費、待業(yè)青年安置費等,都應(yīng)有一定比例用于教育。
全民和集體所有制企業(yè)有責(zé)任資助當(dāng)?shù)亟逃块T辦學(xué)、所需經(jīng)費可從企業(yè)自有資金中列支。
中小學(xué)要積極開展勤工儉學(xué)活動。有關(guān)部門要幫助解決基地、周轉(zhuǎn)金和供產(chǎn)銷問題。其收入全部免征所得稅,也不向財政上繳利潤,繳納工商稅有困難的,可向當(dāng)?shù)囟悇?wù)機(jī)關(guān)申請減免。其產(chǎn)品(含木材等一、二類產(chǎn)品)和經(jīng)濟(jì)收入,應(yīng)由學(xué)校支配,主要用于改善辦學(xué)條件,少部分用于教職工福利。
要發(fā)揚(yáng)群眾辦學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng),提倡企事業(yè)單位和群眾集資辦學(xué),鼓勵民主黨派、社會團(tuán)體辦學(xué),允許私人辦學(xué),歡迎海外僑胞和港澳同胞捐資辦學(xué)。凡群眾自籌資金修建校舍的,免征建筑稅。
新建或擴(kuò)建大中型企業(yè)、城市住宅區(qū)時,都要把辦學(xué)納入計劃,劃定建校用地,統(tǒng)籌解決新辦中小學(xué)、幼兒園的基建投資,未把學(xué)校建設(shè)納入計劃的,主管部門不得批準(zhǔn)興建。今后由城市統(tǒng)籌興建的住宅,至少要劃出百分之十的住房或基建費,給教育部門用于改善中小學(xué)、幼兒園教師居住條件。
從今年起,由自治區(qū)、市合資興建學(xué)生公寓。
(九)調(diào)整學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理體制
各級各類學(xué)校實行校黨委(總支或支部)領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。校長對上一級教育主管部門負(fù)責(zé)。有條件的學(xué)校即可試行校長負(fù)責(zé)制。
試行責(zé)、權(quán)、利、效相結(jié)合的系主任負(fù)責(zé)制、教師講課聘任制、黨政干部崗位責(zé)任制、后勤工作經(jīng)濟(jì)責(zé)任制,逐步使學(xué)校生活管理社會化,有條件的學(xué)校可試行崗位職務(wù)補(bǔ)貼。
除廣西民族學(xué)院外,區(qū)屬普通高等學(xué)校統(tǒng)一由區(qū)教育廳主管,有關(guān)部門協(xié)助。
高等??茖W(xué)校,為廳屬二級局建制,普通高等學(xué)校的分校(含電大分校)為處級建制;自治區(qū)、地區(qū)、市共管的重點中學(xué)、區(qū)轄五市的高院中和中等師范學(xué)校,為縣級建制。
(十)加強(qiáng)對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)
各級人民政府必須重視教育,第一把手要抓教育,政府領(lǐng)導(dǎo)要有人分管,并每年討論幾次,要象抓農(nóng)業(yè)、能源和交通那樣抓好教育工作,并把重視教育與否作為考核領(lǐng)導(dǎo)干部的重要內(nèi)容之一。
各級人民政府制訂經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展總體規(guī)劃時,要考慮教育事業(yè)的發(fā)展。高等學(xué)校預(yù)算內(nèi)主要基建項目應(yīng)納入自治區(qū)重點基建項目內(nèi)。計劃、財政、勞動人事、基建、交通和商業(yè)等部門,都要關(guān)心和支持教育。
地、市、縣、自治縣的教育局長和各類中等學(xué)校的校長,必須具有大專畢業(yè)的學(xué)歷;小學(xué)校長、師范幼兒園園長必須具有相當(dāng)于中師的學(xué)歷;中小學(xué)的校長必須能夠講課,書記一般也要能夠講課。不符合上述條件的,不懂得教育規(guī)律的,不懂得知識分子政策的要堅決進(jìn)行調(diào)整。
高院中校長由主管的教育部門考核提名,報上級政府任免;其他中小學(xué)校長、幼兒園園長,由主管教育部門任免。中小學(xué)正副校長和教育局正副局長調(diào)動時,須征求上一級教育部門的意見,
各級領(lǐng)導(dǎo)有責(zé)任維護(hù)學(xué)校和教師的合法權(quán)益,對一切毆打、侮辱、謾罵、威脅教師的言行,要嚴(yán)加查處,觸犯刑律的,必須追究法律責(zé)任;對破壞、侵占學(xué)校土地、財產(chǎn)的,要及時嚴(yán)肅處理,并責(zé)其賠償和限期歸還。
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