• 【發(fā)布單位】科技部、教育部
• 【發(fā)布文號】國科發(fā)基字[2003]172號
• 【發(fā)布日期】2003-05-31
• 【生效日期】2003-05-31
• 【失效日期】--
• 【文件來源】
• 【所屬類別】政策參考

科技部、教育部2003年加強高?？萍脊ぷ饕c

科技部、教育部2003年加強高?？萍脊ぷ饕c

(國科發(fā)基字[2003]172號)
 
（2003年5月31日）





 2002年6月，科技部、教育部聯(lián)合印發(fā)了《
關于充分發(fā)揮高等學?？萍紕?chuàng)新作用的若干意見》（以下簡稱《意見》），促進和加強了高?？萍脊ぷ鳌檫M一步落實《意見》要求，根據2003年全國科技工作的總體部署，科技部、教育部聯(lián)合制定了《科技部、教育部2003年加強高?？萍脊ぷ饕c》，現印發(fā)給你們，請認真貫徹執(zhí)行。





科技部、教育部2003年加強高校科技工作要點



 為全面實施科教興國戰(zhàn)略，進一步發(fā)揮高校在科技創(chuàng)新中的潛力和作用，科技部、教育部于2002年6月聯(lián)合印發(fā)了《關于充分發(fā)揮高等學?？萍紕?chuàng)新作用的若干意見》（以下簡稱《意見》）?！兑庖姟废掳l(fā)后，有關部門增強了對高?？萍脊ぷ髦匾缘恼J識，科技部、教育部和相關高校認真貫徹落實《意見》的要求，積極探索加強高?？萍脊ぷ鞯男峦緩?、新方法，努力促進科技與教育的結合，形成了各方共同推進高?？萍及l(fā)展的良好局面。根據《意見》要求和2003年全國科技工作的總體部署，科技部和教育部認真研究制定了2003年加強高?？萍脊ぷ饕c：



 一、加強基礎研究，推動高校科技創(chuàng)新能力建設

 1．以“211工程”對高校學科建設和基礎設施建設的改善為契機，大力促進“211工程”建設與高校科技工作的結合，引導高校在“211工程”二期建設中把重點實驗室納入重點學科建設的重要內容。

 2.結合重點學科建設和國家重點實驗室布局，以先期建設并開放運行的教育部重點實驗室為基礎，繼續(xù)在高校新建若干個國家重點實驗室。加強對原行業(yè)高校基地建設的支持，啟動新建國家重點實驗室培育試點工作。

 3．鼓勵有條件的高校有選擇地進行資源整合和機制創(chuàng)新，在深入調研、合理規(guī)劃、方向明確、經費落實、機制創(chuàng)新的基礎上，啟動學科交叉、綜合性國家實驗室建設試點工作。

 4.充分發(fā)揮高校在基礎研究方面的優(yōu)勢，鼓勵高校積極承擔973項目任務，在一定范圍內試點開展973項目研究與基地建設的結合。

 5．為進一步改進和規(guī)范科學技術評價工作，科技部會同教育部等部委印發(fā)了《關于改進科學技術評價工作的決定》，并將一起研究制定《科學技術評價辦法》，選擇部分高校開展評價工作試點。

 6.鼓勵高?？萍脊ぷ鞣e極為地方經濟服務，爭取地方政府對高校的科技經費和政策支持。繼續(xù)推動依托高校的27個省部共建重點實驗室的建設論證和培育工作。

 7.增強對高?？蒲袟l件建設的支持力度，在高校新建1－2個國家大型科學儀器中心，推動高校大型科學儀器資源共建共享網絡建設，支持高校參加科學數據共享工作。

 二、深化高?？蒲泄芾碇贫雀母?，聯(lián)合開展高?？蒲畜w制改革試點工作

 8．推動高校實行科研人員聘用制度和新型分配制度，探索建立“開放、流動、競爭”機制。

 9.加強高校人才環(huán)境建設試點，開展高校專利人才培訓、機構建設的調研，在高校中深入落實人才、專利戰(zhàn)略

 10．選擇一批高校校辦企業(yè)，開展產權制度改革、股權激勵的試點工作。

 11．推動高校設立科技傳播專業(yè)，培養(yǎng)高層次的科普專業(yè)化人才，加強高校的科普基礎理論研究。充分利用高校的科技資源和科研設施，開展多種形式的科普活動。

 三、探索高校與科技企業(yè)有效結合的機制，推動高技術研究與產業(yè)化

 12．充分發(fā)揮高校在高技術研究中的積極性。開展專題研討，研究項目、成果與企業(yè)的結合機制，制訂相關鼓勵政策。引導和支持高校與企業(yè)聯(lián)合申報863項目、攻關項目，對企業(yè)參與投入、由高校承擔的項目，其科研成果優(yōu)先向企業(yè)轉移。

 13．推動大學科技園的健康發(fā)展。組織制定相應評估指標體系，分批開展對國家大學科技園的評估與驗收工作，并對第三批申報國家大學科技園的單位組織評審。

 14.總結大學科技園建設的典型經驗，研究提出大學科技園進一步的發(fā)展方向和支持措施，召開第二次全國大學科技園工作會議。