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處在青春期的孩子，開(kāi)始注重自我的個(gè)性張揚(yáng)，對(duì)異性存有的神秘感、新鮮感而導(dǎo)致的探究心理，所以早戀只是進(jìn)入青春期的中學(xué)生生理和心理變化導(dǎo)致的，是一種正常現(xiàn)象。但是當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己孩子早戀時(shí)，如果采取簡(jiǎn)單粗暴干涉的方法，很容易引起孩子的逆反心理，對(duì)于這些陷入“青春戀情”卻又不知道真正愛(ài)情為何物的孩子來(lái)說(shuō)，會(huì)因?yàn)榧议L(zhǎng)的強(qiáng)行干預(yù)變的更加堅(jiān)固，甚至?xí)?dǎo)致孩子對(duì)家長(zhǎng)的不信任。在《老男孩》中，但周洲媽媽?xiě)岩勺约旱暮⒆影祽倮蠋?，而大鬧學(xué)校，最后導(dǎo)致自己的孩子也離開(kāi)她了，她的做法太過(guò)于粗暴，將一場(chǎng)并不確定、甚至根本不存在的早戀加以自我的猜測(cè)確定為一件客觀存在的事情，她的做法太過(guò)于粗暴，并不可取。
所以當(dāng)只是在懷疑階段時(shí)，不要草木皆兵，應(yīng)樹(shù)立正確觀點(diǎn)看待自己的孩子，更不能在言語(yǔ)上進(jìn)行斥責(zé)，并且等老師向你反應(yīng)這類(lèi)情況時(shí)，不要立馬橫加干涉，而是應(yīng)該采取“懷柔”政策，耐心地教導(dǎo)，告訴他們?nèi)绾翁幚硗瑢W(xué)之間的關(guān)系特別是男女同學(xué)之間的關(guān)系，鼓勵(lì)他們之間的正常交往，幫他們掌握處理人際關(guān)系的技巧。
等確定了孩子正在早戀時(shí)，先認(rèn)同孩子，做他的支持者。你尊重他，就能獲得他的信任。引導(dǎo)孩子現(xiàn)在以學(xué)習(xí)為重，建立他的人生觀、價(jià)值觀及遠(yuǎn)大的理想。告訴他要學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大才有能力去愛(ài)護(hù)她，不讓她受任何人欺，激勵(lì)他樹(shù)立英雄主義的信念；但是，當(dāng)孩子的早戀對(duì)自己生活狀態(tài)、成績(jī)狀況產(chǎn)生影響時(shí)，要和教師及時(shí)聯(lián)系，了解具體情況，針對(duì)自己孩子的情況制定教育方案，必要時(shí)可采取一定的手段，有些底線絕對(duì)不能跨越。
對(duì)孩子早戀的問(wèn)題，家長(zhǎng)的教育既要和風(fēng)細(xì)雨，又要有一定的嚴(yán)肅態(tài)度，不能一味埋怨、責(zé)備，要明白幫助孩子走出早戀的困惑是需要一定時(shí)間的。
總結(jié)而言，家長(zhǎng)面對(duì)孩子早戀問(wèn)題要心平氣和冷處理，有正確的認(rèn)識(shí)，要認(rèn)識(shí)到“早戀”是處于青春期的少男少女的正常表現(xiàn)，處在這一時(shí)期的青少年，對(duì)異性都會(huì)有一種特別的好奇和親近感；假裝糊涂巧暗示才能保證孩子不產(chǎn)生逆反心理，并能很



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如何看待早戀，孩子早戀家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦?
杭州一位爸爸發(fā)帖求助：在讀高三兒子的柜子里發(fā)現(xiàn)開(kāi)了封的成人用品，怎么辦？一所重點(diǎn)高中的心理老師朱老師說(shuō)：“這位在網(wǎng)上發(fā)帖求助的爸爸，知道兒子有了女朋友，他應(yīng)該感到高興，說(shuō)明兒子的保護(hù)意識(shí)和衛(wèi)生意識(shí)都不錯(cuò)?！蹦阍趺纯?？
首先，這個(gè)心理老師太局限。高三學(xué)生正在學(xué)習(xí)文化，準(zhǔn)備高考的關(guān)鍵時(shí)候，發(fā)現(xiàn)孩子有早戀苗頭，可能會(huì)影響正常學(xué)習(xí)與高考應(yīng)試，應(yīng)該好好了解情況，采取積極的應(yīng)對(duì)措施，最好能夠?qū)ΠY下藥。而這位心理朱老師卻要這位爸爸“高興”，只是因?yàn)橛辛吮Ｗo(hù)意識(shí)與衛(wèi)生意識(shí)，其它都不管了？難道成人成才，就有這樣兩種意識(shí)就行了？所以，心理學(xué)只能解決心理問(wèn)題，不能解決全部教育問(wèn)題，不能解決立德樹(shù)人的根本問(wèn)題。
其次，這位考生父親別著急。孩子到了高三，已經(jīng)經(jīng)過(guò)了成人儀式，基本已經(jīng)成人了，這個(gè)時(shí)候要相信孩子，經(jīng)過(guò)了15年的教育，應(yīng)該有了基本的知識(shí)與能力、情感態(tài)度與價(jià)值觀。當(dāng)然，孩子也可能會(huì)有好奇心，也有可能朦朧的異性羨慕，即使是有了“早戀”，也是可以教育的，大可不必這樣著急，至于四處詢(xún)問(wèn)；而是需要調(diào)查了解，采取措施，積極應(yīng)對(duì)，正確地解決問(wèn)題。
第三，這個(gè)社會(huì)需要好環(huán)境。當(dāng)代教育需要家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合的大教育，需要良好的教育環(huán)境。一是需要淡化高考的宣傳，全社會(huì)這樣炒作高考，給學(xué)生造成巨大壓力，不利于學(xué)生成長(zhǎng)，也會(huì)扭曲家長(zhǎng)的教育行為。二是淡化“早戀”意識(shí)，不要把正常的異性愛(ài)慕都看成“早戀”，人為加重教育的負(fù)擔(dān)與難度。三是努力提升教師，特別是心理教師的素質(zhì)教育的素養(yǎng)，增強(qiáng)教育的實(shí)踐智慧。
堵，往往不如疏；疏，需要真本領(lǐng)。



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早戀真的那么可怕，這又是誰(shuí)說(shuō)的呢？
我們先來(lái)看看早戀的害處，無(wú)非就是讓孩子無(wú)法專(zhuān)心讀書(shū)，影響成績(jī)。但是這個(gè)真的是早戀的問(wèn)題嗎？我們成年人有句話叫：“愛(ài)情來(lái)的悄無(wú)聲息”“愛(ài)上一個(gè)人沒(méi)有理由?！蹦敲春⒆訉?duì)同齡人產(chǎn)生好感這是無(wú)法預(yù)防，或者無(wú)法阻止的一件事。而我們一旦把早戀妖魔化，讓孩子認(rèn)為早戀是不對(duì)的，那么已經(jīng)產(chǎn)生的好感就會(huì)成為孩子的惡夢(mèng)，即沒(méi)有人可以?xún)A訴，又無(wú)法忘記。這樣更加影響學(xué)習(xí)。
下面我們?cè)賮?lái)看看早戀有沒(méi)有好處呢？這個(gè)也許大多數(shù)家長(zhǎng)不同意，但是我要說(shuō)，還是有的。
第一，培養(yǎng)了孩子與人交往的能力。談戀愛(ài)就是與人交往，怎么展示自己，怎么讓對(duì)方喜歡自己。作為已經(jīng)踏入社會(huì)的家長(zhǎng)，我們應(yīng)該知道，與人交往的能力是多么的重要，甚至比你的文憑更加重要。一個(gè)在學(xué)校能成為小明星的孩子，他長(zhǎng)大了也一定能在同事們的眼中如明星一般耀眼。
第二，早戀真的就一定會(huì)影響學(xué)習(xí)嗎？我個(gè)人覺(jué)得不然。感情往往是激勵(lì)人前進(jìn)的巨大動(dòng)力。在孩子們的眼中，學(xué)習(xí)成績(jī)好，無(wú)疑是評(píng)價(jià)對(duì)方的重要標(biāo)準(zhǔn)。為了在對(duì)方面前展示自己的長(zhǎng)處，努力學(xué)習(xí)也會(huì)成為孩子競(jìng)爭(zhēng)的方向。
第三，早戀被認(rèn)為是叛逆的代名詞。真是這樣嗎？就算是這樣好了。那么叛逆就以為這和家長(zhǎng)對(duì)著干，如果家長(zhǎng)不、反對(duì)孩子早戀，孩子還怎么和你對(duì)著干呢？這樣不是更有利與家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子正確地走上人生道路？



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【如何看待早戀，孩子早戀家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦?】當(dāng)下，孩子進(jìn)入青春期會(huì)不自覺(jué)地對(duì)異性產(chǎn)生好感，萌發(fā)所謂的“愛(ài)情”。近幾年，隨著網(wǎng)絡(luò)媒體電視情節(jié)的影響，孩子早戀的年齡更是趨于低齡化，有些孩子甚至在七八歲就產(chǎn)生所說(shuō)的“早戀”問(wèn)題，其實(shí)他們自己什么都不懂，就是因?yàn)椴欢?，家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子早戀時(shí)，一定要正確處理，千萬(wàn)不能一昧地打罵棒打鴛鴦，不然事態(tài)會(huì)趨于嚴(yán)重化。

孩子早戀，父母無(wú)非擔(dān)心兩點(diǎn)。一是害怕孩子因?yàn)閼賽?ài)耽誤學(xué)習(xí)，二是害怕孩子不懂事，偷吃禁果，傷害了身體。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)早戀，一定要冷靜處理，也許孩子并沒(méi)有你想象的那樣嚴(yán)重，他們雙方只是單純地交流學(xué)習(xí)。但也不排除兩者越走越近，因?yàn)椴怀墒於萑霊賽?ài)的漩渦，誤人誤己。

孩子早戀的原因：

最關(guān)鍵的原因還是青春期心理以及生理的變化，其次大多數(shù)孩子在學(xué)校學(xué)業(yè)壓力大，加上大多數(shù)孩子父母在外地打工，孩子在寄宿學(xué)校讀書(shū)，缺乏父母的關(guān)愛(ài)，會(huì)更加傾向于與異性交往。與異性交流學(xué)習(xí)是好事，關(guān)鍵一旦越過(guò)界限，沒(méi)有處理好尺度，會(huì)影響學(xué)習(xí)，甚至因?yàn)橥党越⒄`一輩子！所以作為家長(zhǎng)不得不提防孩子的心理變化，做到在早戀的萌芽期曉之以情，動(dòng)之以理。



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早戀不一定會(huì)發(fā)生擔(dān)心的事情，比如這話題中的避孕套!
我們先放下?lián)模瑔?wèn)一下：初戀美好不？說(shuō)真話!幾乎大部分人都是非常的珍惜，甚至一生不忘，即使陰差陽(yáng)錯(cuò)也在心里留有最純真的記憶和感情。
既然家長(zhǎng)們都依依不舍，甚至在多年后還重溫當(dāng)初，為什么要恐懼孩子們的懵懂感情呢？當(dāng)年恨父母，等自己做了父母，成了曾經(jīng)討厭的模樣，只是因?yàn)槟挲g大了？
再說(shuō)回來(lái)，我們擔(dān)心什么？學(xué)業(yè)？偷吃禁果？這些是結(jié)果不是問(wèn)題!如果家長(zhǎng)引導(dǎo)好了，真的不是什么大問(wèn)題。還能給孩子留一個(gè)美好的青春，何樂(lè)不為呢？
說(shuō)孩子不成熟，那就對(duì)了，你怎么知道他們幾個(gè)月后不會(huì)分手呢？
人的一生，學(xué)習(xí)很重要，但情感和婚姻更重要。人生下來(lái)不會(huì)自己會(huì)的，需要經(jīng)歷和體驗(yàn)，比較之后才有選擇，才知道將來(lái)自己需要什么樣的婚姻，什么的一生愛(ài)人！
不要在他們情竇初開(kāi)是就熄滅愛(ài)的火焰，等大學(xué)畢業(yè)了又催婚!要知道現(xiàn)在很多人從心里就不想談戀愛(ài)，鼓勵(lì)都來(lái)不及，還這么的阻攔。不要把很小比例的孩子當(dāng)成了早戀的必然惡果，當(dāng)你這么認(rèn)為了，也許真的就出現(xiàn)了。



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其實(shí)蠻想知道，這位爸爸發(fā)現(xiàn)的成人用品是神馬，心理老師說(shuō)：“爸爸應(yīng)該高興，因?yàn)閮鹤佑信笥蚜恕?，這個(gè)信息量還是有點(diǎn)大，男孩兒是為保護(hù)女友而準(zhǔn)備了用品，比如，還是男孩兒給自己準(zhǔn)備了一個(gè)“女朋友”？難道只有我想多了嗎！

不知道多早算早戀，兩個(gè)人相互愛(ài)慕著，覺(jué)得是件美好的事。愛(ài)有時(shí)是動(dòng)力，有時(shí)是溫暖，是希望，只有被愛(ài)過(guò)的人才會(huì)懂得如何去愛(ài)別人，所以我認(rèn)為，被人愛(ài)的確是件值得驕傲的事。

如果在青春時(shí)期，沒(méi)有追求過(guò)心動(dòng)的人，也沒(méi)有被人愛(ài)慕的經(jīng)歷，到了學(xué)業(yè)有成事業(yè)有成的年齡，才有機(jī)會(huì)感受別人懷抱的溫暖，生命中會(huì)不會(huì)因錯(cuò)過(guò)了某些而留下遺憾呢？

比較反感以影響學(xué)習(xí)而強(qiáng)加干涉的方式。本來(lái)每天都能看得到孩子的動(dòng)向，朋友式的關(guān)心還能在孩子需要的時(shí)候，傾聽(tīng)他們的心里話，幫助他們建立正確的戀愛(ài)觀。如果家長(zhǎng)站在對(duì)立面，孩子只能轉(zhuǎn)為地下活動(dòng)，把精力和時(shí)間花費(fèi)在如何逃避家長(zhǎng)的監(jiān)管上，失去了家長(zhǎng)的支持和引導(dǎo)，也許真正發(fā)生問(wèn)題的機(jī)率會(huì)更大。



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如果發(fā)現(xiàn)孩子陷入早戀，孩子對(duì)所愛(ài)慕的對(duì)象魂不守舍時(shí)，家長(zhǎng)不能用譏諷、責(zé)罵甚至懲罰的方式來(lái)對(duì)待孩子，更不能沖向?qū)W校、對(duì)方家中，或向鄰里訴苦，弄得滿(mǎn)城風(fēng)雨。最好的辦法是理解孩子，體貼孩子，運(yùn)用“冷處理”的辦法。因?yàn)楫?dāng)孩子產(chǎn)生戀愛(ài)情感時(shí)，隨著憧憬產(chǎn)激動(dòng)也會(huì)為傷感、社會(huì)環(huán)境壓力、甚至性欲的糾纏而苦惱，父母不但要洞察孩子這種內(nèi)心情感，而且還要從旁加以引導(dǎo)，要耐心地傾聽(tīng)孩子的訴說(shuō)，并給孩子以熱情、嚴(yán)肅的忠告。要教孩子自尊自愛(ài)，區(qū)分友誼與愛(ài)情的關(guān)系，適當(dāng)?shù)叵蚝⒆又v講愛(ài)情的社會(huì)道德性和愛(ài)情的權(quán)力責(zé)任，使孩子對(duì)戀愛(ài)、婚姻有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。要告訴孩子初、高中生談戀愛(ài)最后“終成眷屬”的還不到3%，成功的可能性非常小，早戀對(duì)中學(xué)生學(xué)業(yè)有影響，如果因談戀愛(ài)影響到不能繼續(xù)求學(xué)深造，即使兩人結(jié)婚了，生活也必將充滿(mǎn)坎坷與矛盾沖突，因?yàn)橹R(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨。對(duì)孩子早戀問(wèn)題，家長(zhǎng)的教育要和風(fēng)細(xì)雨，又要有一定嚴(yán)肅態(tài)度，不能埋怨、責(zé)備，幫助孩子走出“早戀”的困惑是需要一定的時(shí)間的。



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早戀已成趨勢(shì)，“地上地下的都有”一般情況下:地下的多……解決辦法:家長(zhǎng)要有學(xué)識(shí)，見(jiàn)識(shí)，膽識(shí)…
就現(xiàn)在人的進(jìn)步是空前的…
早戀益疏不益堵:
具體做法:家長(zhǎng)平時(shí)應(yīng)多多跟孩子溝通，家長(zhǎng)與孩子只要建立了信任關(guān)系，其它事情都好解決。(孩子心里對(duì)父母心里不藏事，是解決問(wèn)題的關(guān)健)。
信任有了…
若發(fā)現(xiàn)孩子早戀:不必驚慌，也不必生氣，更不應(yīng)該去責(zé)備孩子。
疏、疏導(dǎo)，疏理，疏通:跟孩子講道理，說(shuō)明早戀的害處和紅線…察明孩子若真是喜歡上了，就要陪孩子一起成長(zhǎng)，談:可以談，而且應(yīng)給孩子一顆定心丸，(表明當(dāng)父母的態(tài)度):但應(yīng)以學(xué)習(xí)為主，鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)方面應(yīng)互相幫助，互相鼓勵(lì)，互相進(jìn)步，還可以跟孩子訂條約:成績(jī)都在九十分以上，可以繼續(xù)談，否則拉到，(當(dāng)然:整個(gè)過(guò)程當(dāng)父母的得有心，時(shí)時(shí)掌控孩子的心里變化并加以正確引導(dǎo))。這樣的話，就會(huì)把不利因素化為有利因素…



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很難說(shuō)早戀是好是壞，它給人的印象就是會(huì)學(xué)習(xí)成績(jī)下降，會(huì)學(xué)壞。就那種，你看著人家小情侶簽個(gè)手，你就會(huì)想到親吻，然后擁抱，再聯(lián)想到上床，懷孕，墮胎。其實(shí)真的，那種懵懵懂懂的感情很美好的，大多數(shù)孩子的早戀最多也就到親吻擁抱那樣子，誰(shuí)的學(xué)生時(shí)代沒(méi)有偷偷喜歡過(guò)一個(gè)人，還是看品行吧，有些過(guò)分的人可能就會(huì)抱著上床很酷很厲害的想法去故意吸引女孩子。如果將來(lái)我的孩子給我發(fā)現(xiàn)早戀了，我不會(huì)很生氣去質(zhì)問(wèn)他，去強(qiáng)烈要求他分手，要他把心思都放學(xué)習(xí)上。因?yàn)楸緛?lái)他還可能只是懵懵懂懂有那種想法，卻給搞得讓人覺(jué)得他做了多么不堪的事，就會(huì)讓他起了抵觸心理。我吧，我會(huì)跟他好好溝通，去了解他為什么早戀了，他對(duì)那個(gè)女孩子是怎么想的，我不反對(duì)他早戀，但是他不能一心扎進(jìn)戀愛(ài)里面吧。讓他好好想明白，懂得喜歡一個(gè)人這很好，但你也得好好讀書(shū)將來(lái)才有可能跟她一直在一起。咱戀愛(ài)跟學(xué)習(xí)都要好好做，從始至終我只反對(duì)玩弄感情。



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首先，我們先來(lái)看看西方人是怎么處理這個(gè)問(wèn)題的，西方會(huì)鼓勵(lì)孩子多和異性交往，如果到了初中、高中的孩子沒(méi)有一個(gè)異性好伙伴，家長(zhǎng)都會(huì)覺(jué)得不太正常。

當(dāng)然，這是和西方的文化相統(tǒng)一的，我們不可以完全照搬西方的方法。因?yàn)檫@種方法也帶來(lái)了后續(xù)的問(wèn)題，比如更多的孩子會(huì)在很早的時(shí)候嘗試性行為，導(dǎo)致墮胎這種現(xiàn)象出現(xiàn)很頻繁。

有時(shí)候不恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞綍?huì)把孩子推得更遠(yuǎn)，甚至?xí)偈购⒆痈绲娜L試性行為。處理這個(gè)問(wèn)題，我們必須要保持在中國(guó)當(dāng)前背景的一致性，這其實(shí)是和孩子的自主性、自律性、成熟度相關(guān)聯(lián)的。

換句話來(lái)說(shuō)，如果在孩子小時(shí)候沒(méi)有充分培養(yǎng)他的自主性，等到了青春期，又突然套用西方鼓勵(lì)的方式去教育，那么孩子會(huì)因?yàn)樽晕艺J(rèn)識(shí)不足，自我管理不強(qiáng)，在面對(duì)早戀的問(wèn)題時(shí)，他會(huì)無(wú)法掌握尺度，會(huì)帶來(lái)一些嚴(yán)重的后果。



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我是一個(gè)八字預(yù)測(cè)師，前不久，有個(gè)媽媽發(fā)給我她女兒的八字，讓我看看，當(dāng)時(shí)，這位母親什么也沒(méi)說(shuō)，就是讓我看看孩子的八字
我首先說(shuō)，您是一位教師，長(zhǎng)的不錯(cuò)，白白凈凈的，盡管女兒五官也不錯(cuò)，但，她又黑又瘦，不過(guò)孩子特別聰明，這位母親很驚訝，說(shuō)太對(duì)了，我又接著說(shuō)，你女兒成績(jī)?cè)谙禄?，她正在戀?ài)，有可能有幾個(gè)男孩喜歡她，她很義氣
女兒正讀高一
其實(shí)，我看過(guò)太多的八字，早戀幾乎所占比例70%-80%以上了，這是事實(shí)也是現(xiàn)實(shí)，為啥呢？看看現(xiàn)在的孩子，幾乎都戴眼鏡，從這一點(diǎn)就知道了，中國(guó)現(xiàn)在太開(kāi)放了，尤其思想
不過(guò)，生活在這社會(huì)，我們改變不了什么
記得我讀初中，高中的時(shí)候男生女生都不說(shuō)話的，封建的很，盡管也在開(kāi)放，畢竟剛剛開(kāi)始，電視都很少見(jiàn)
現(xiàn)在，小學(xué)生都戀愛(ài)了，再過(guò)幾年，怕是幼兒園的也懂感情了



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早戀我說(shuō)不好，是對(duì)是錯(cuò)。
但在我鄰居，有這樣一個(gè)女孩，長(zhǎng)的一般，但是白凈，高挑。聰明學(xué)習(xí)好。初一學(xué)生時(shí)。時(shí)常來(lái)我家，一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊閑聊。像個(gè)百事通，什么都懂。她和你嘮嗑，你會(huì)感覺(jué)快樂(lè)。但她又什么都說(shuō)，成人床上事，她有時(shí)也會(huì)冒出一倆句。你又感覺(jué)她不像樣。喜歡她的男孩追她，她不喜歡，直接回絕。她喜歡的，也和人來(lái)往。在她那像玩一樣，和男孩勾肩搭背，在學(xué)校很多老師，學(xué)生看不慣，但不影響她。今天處，明天不處也不影響她學(xué)習(xí)，也不影響她情緒。這個(gè)于家里環(huán)境有關(guān)，她姐呀，表哥，堂姐處對(duì)象，都和她嘮，不把戀愛(ài)當(dāng)回事。她也不當(dāng)回事。處對(duì)象，就像是一個(gè)異性玩伴。高興處，不高興不處。就這樣一個(gè)女孩，高考，在她們學(xué)校排第一。進(jìn)入高校，不但學(xué)習(xí)好，還是學(xué)生會(huì)的。研究生是學(xué)校保送的。
畢業(yè)，幾個(gè)單位搶要。



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這不是早戀，是正常的反應(yīng)。有些年輕人吐槽，高中不讓?xiě)賽?ài)，大學(xué)不讓分心，一畢業(yè)就讓結(jié)婚，我去哪里給你找對(duì)象！這也側(cè)面反映了一個(gè)社會(huì)問(wèn)題，其實(shí)結(jié)合我個(gè)人感情經(jīng)歷了來(lái)看，高中談戀愛(ài)勢(shì)必影響學(xué)習(xí)，因?yàn)樘贻p，兩人產(chǎn)生分歧，產(chǎn)生矛盾勢(shì)必影響心情。如何勸阻呢？打罵肯定還不行，我有一劑毒方，保證藥到病除！那就是讓孩子知道自己喜歡的所謂的完美的另一半有多么幼稚與無(wú)知！可找尋親戚朋友家較優(yōu)秀的異性孩子，兩家一起游玩，并提前給別人家孩子說(shuō)明來(lái)意，小孩子總會(huì)被成熟帥氣或性感知性的異性吸引，然后告知自己的孩子，唯有努力學(xué)習(xí)提升自己，擴(kuò)寬自己的未來(lái)，才會(huì)遇到更好的另一半?；叵胱约?，高中暗戀的或者愛(ài)戀的對(duì)象，與進(jìn)入社會(huì)后遇到的人相比，是否不值一提？此問(wèn)題迎刃而解，且不傷害與孩子之間的感情



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我早就說(shuō)過(guò)，避孕套進(jìn)中學(xué)是遲早的事。男孩女孩十五六、十七八，是人生最美的時(shí)候，身心也已成熟，有性的需求很正常，很合理，性對(duì)大人天經(jīng)地義、理所當(dāng)然，為什么對(duì)最美年華的孩子就是壞事？就是大逆不道？這不對(duì)。這件事，人人平等，孩子也有權(quán)利。之所以，所謂的早戀會(huì)衍生很多負(fù)面的問(wèn)題，有很多原因，第一我們中國(guó)人的傳統(tǒng)教育和觀念；第二家長(zhǎng)老師學(xué)校社會(huì)輿論的高壓和否定；第三，談性色變，不教給孩子保護(hù)自己的知識(shí)和意識(shí)，導(dǎo)致早孕早育早產(chǎn)等……這些讓孩子們?cè)趹賽?ài)時(shí)背負(fù)巨大的心理壓力和身體風(fēng)險(xiǎn)，所以才出了種種問(wèn)題，如果我們的輿論環(huán)境足夠?qū)捤桑⒆觽儠?huì)好很多。因此，避孕套是孩子學(xué)會(huì)保護(hù)自己的很好的例子。當(dāng)然一切需要過(guò)程，希望我們的觀念和環(huán)境逐漸逐步好起來(lái)。



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春天到來(lái)時(shí)，小樹(shù)都發(fā)芽的！
孩子早戀，家長(zhǎng)不要把您的孩子早戀看成洪水猛獸，就像春天來(lái)了小樹(shù)要發(fā)芽一樣。首先應(yīng)該高興您的孩子在成長(zhǎng)，這是人生必經(jīng)之路，人生的歷程不是任何人可以刪除的。
有了上面的認(rèn)識(shí)，處理起來(lái)就容易了，所謂的早戀大不了就是孩子對(duì)異性的好奇，同性相斥異性相吸，這個(gè)道理大家都懂。
大禹治水大家也都知道，關(guān)鍵問(wèn)題不是堵，而是疏導(dǎo)，孩子有異性朋友太正常不過(guò)了，告訴孩子現(xiàn)在那個(gè)朋友肯定不是陪伴你一生的那個(gè)人，所以不要把自己最珍貴的東西給他（她），給孩子講解正規(guī)的性知識(shí)，不要影響學(xué)習(xí)的情況下，大大方方的去交朋友，當(dāng)孩子明白一些問(wèn)題后自然會(huì)有尺度的。



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孩子都在不知不覺(jué)中漸漸成長(zhǎng)，也許以前突然討論性教育的問(wèn)題會(huì)顯得突兀，但既然現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)孩子有這樣的行為，就應(yīng)該找個(gè)時(shí)間和他們好好聊聊。
我是不贊成孩子發(fā)生婚前性行為的，無(wú)論男孩女孩，這對(duì)他們的將來(lái)百害而無(wú)一利。
但這個(gè)年紀(jì)的孩子們很容易受環(huán)境，和周邊的同學(xué)等影響，所以很建議作為教育者的老師，尤其是父母，必須重視這一塊的教育和引導(dǎo)！

一些基本的性知識(shí)，衛(wèi)生及安全問(wèn)題，對(duì)他們的利弊影響問(wèn)題，應(yīng)該如何正確與異性交往，如何拒絕受唆擺和引誘，對(duì)這個(gè)階段的孩子來(lái)講尤為重要！




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我個(gè)人覺(jué)得，早戀這件事其實(shí)青春期發(fā)生，或者更早在這個(gè)社會(huì)中已經(jīng)屬于正?，F(xiàn)在了，但是家長(zhǎng)要積極的給孩子以引導(dǎo)正確的方向，而不是用打罵的方式來(lái)硬性的管教，這是反而會(huì)適得其反，可以和孩子在生活多聊天，聊天的過(guò)程中將正確的戀愛(ài)觀灌輸給孩子，不能著急，不然孩子可能會(huì)覺(jué)得煩，孩子既然認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，家長(zhǎng)就可以和他之間進(jìn)行一次大人之間的對(duì)話交談，讓他自己意識(shí)到，有些事情是可以做，有些事情是不能做的，只有他自己真正意識(shí)到了，才能順著正確的路子走下去，切勿打罵，很重要，不然孩子會(huì)更加叛逆



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早戀不是孩子的錯(cuò)，早戀也不是什么很可怕的事情，就像有的孩子學(xué)習(xí)很好，有的孩子學(xué)習(xí)很糟糕一樣，總是會(huì)有學(xué)習(xí)不好的，總是會(huì)有早戀的，只是很簡(jiǎn)單的一種區(qū)別，沒(méi)有好壞之分。所以家長(zhǎng)不能因?yàn)楹⒆釉鐟倬筒扇∫恍┖秃⒆訑硨?duì)的態(tài)度，既敏感又無(wú)助害怕，總是想很多自以為的很可怕的后果。要相信孩子，孩子也許很難處理好這種戀愛(ài)關(guān)系，但是他們?cè)趪L試，在經(jīng)歷，在成長(zhǎng)，我們不可能去阻止他們這樣，所以要以一個(gè)良好的父母的身份去和孩子溝通，用關(guān)心他們的情緒和感情代替指責(zé)他們。



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杭州一位爸爸發(fā)帖求助：在讀高三兒子的柜子里發(fā)現(xiàn)開(kāi)了封的成人用品，怎么辦？一所重點(diǎn)高中的心理老師朱老師說(shuō)：“這位在網(wǎng)上發(fā)帖求助的爸爸，知道兒子有了女朋友，他應(yīng)該感到高興，說(shuō)明兒子的保護(hù)意識(shí)和衛(wèi)生意識(shí)都不錯(cuò)?！?br>
他爸爸現(xiàn)在高興不高興我們不知道，反正我們吃瓜群眾都挺高興的……
希望這位孩子自己不要有心理壓力就是了……

我們這些老人家，小時(shí)候的性教育知識(shí)是很匱乏的。



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高三學(xué)生差不多已經(jīng)滿(mǎn)18周歲了，已經(jīng)是成年人了。作為家長(zhǎng)不應(yīng)該這時(shí)候過(guò)分批評(píng)孩子，應(yīng)該好好交談，告訴他“男女之事我不會(huì)批評(píng)你，但需要告訴你什么叫性衛(wèi)生常識(shí)，什么叫愛(ài)護(hù)女性等等，同時(shí)也同意談女朋友，但是希望不要因此耽誤學(xué)習(xí)，否則愛(ài)情火花也只會(huì)持續(xù)一年而已，如果你喜歡他，那么就要抓緊時(shí)間一起努力學(xué)習(xí)，一起考上同一所名牌高校。這樣你們倆就能更長(zhǎng)久的在一起了。”



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問(wèn)孩子，是你很欣賞對(duì)方還是對(duì)方很欣賞你
如果孩子很欣賞對(duì)方：媽媽也很欣賞他
說(shuō)明你是個(gè)愿意欣賞別人的人，也說(shuō)明對(duì)方很優(yōu)秀，你才會(huì)欣賞她，你們可以互相幫助、共同成長(zhǎng)，成為很好的朋友
如果是對(duì)方很欣賞你的孩子：媽媽也覺(jué)得你值得別人欣賞，你還可以更優(yōu)秀的。也說(shuō)明她是個(gè)很有眼光的孩子，你們可以互相幫助共同成長(zhǎng)，未來(lái)可以齊頭并進(jìn)，成為很好的朋友



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發(fā)現(xiàn)孩子早戀要正確開(kāi)導(dǎo)，不要只簡(jiǎn)單粗暴的打罵孩子，強(qiáng)行強(qiáng)迫，斷絕關(guān)系，查看孩子的手機(jī)，翻看信件這都是不可取的，把孩孑當(dāng)朋友，慢慢交談，引導(dǎo)他們，你們正是學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)本領(lǐng)的黃金階段，引導(dǎo)他們成為更好的異性朋友，讓他們互相鼓勵(lì)，更好的去學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大成人了，成為更好的人生伴侶，你的寬容，和正確的引導(dǎo)，會(huì)指引孩子，走向正確的方向，使兩孩子都擁有美好的未來(lái)！



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［早晨第一杯水］
早晨第一杯溫水就是黃金水。清理血管垃圾，血管柔軟，血液清澈，血管富有彈性。
血管壁干凈，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)易于吸收。清理腸道毒素，增加腸道益生菌，增加蠕動(dòng)。
腸道干凈，臉部干凈，皮膚透亮。通便正常。人舒服。黃金水降低內(nèi)臟周?chē)尽?br>血管暢通，腸道暢通，人健康，壽命長(zhǎng)。
朋友們，起床先喝水哈



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本人不贊成早戀！孩子在中學(xué)時(shí)期正是學(xué)習(xí)的大好時(shí)節(jié)，及早的談戀愛(ài)會(huì)嚴(yán)重影響到孩子的學(xué)習(xí)和前途。愛(ài)情對(duì)青春期的孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)朦朧期，對(duì)戀愛(ài)的真正意義還不是十分清楚，不知道愛(ài)情的后果和需要承擔(dān)的責(zé)任，僅憑荷爾蒙帶來(lái)的生理沖動(dòng)去處理愛(ài)情所可能發(fā)生的一切事情。早戀的愛(ài)情也不一定穩(wěn)固，待思想成熟后大多會(huì)出現(xiàn)變化。一己之見(jiàn)，僅作參考。



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早戀，要拆開(kāi)來(lái)看，早，何謂早，多大算早呢？如果一個(gè)人尚未心智成熟，可以理解為太“早”，這里提到的高三學(xué)生已經(jīng)達(dá)到或者將近18歲，也不算太早了，況且有衛(wèi)生意識(shí)不應(yīng)該界定為“早”；戀，何為戀？變態(tài)，各取一半，是為戀，當(dāng)然，不是說(shuō)人變態(tài)了才能相戀，是人對(duì)另一半的感覺(jué)，心態(tài)從朋友變成了喜歡。這才算是相戀吧。不過(guò)博主沒(méi)經(jīng)過(guò)早戀，



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孩子早戀？
首先辨別這個(gè)問(wèn)題的真?zhèn)?，是家長(zhǎng)或者老師認(rèn)為孩子是早戀，還是孩子說(shuō)自己早戀；
其次和孩子溝通，無(wú)論是不是早戀，應(yīng)該如何正確的積極的面對(duì)這個(gè)問(wèn)題；戀愛(ài)、結(jié)婚、生子都是對(duì)應(yīng)的時(shí)間段，最好不要事先跳躍，會(huì)導(dǎo)致生活紊亂；
最后不間斷的和孩子溝通交流，打開(kāi)孩子心底的那扇窗，做他真正的朋友。



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早戀，我認(rèn)為既不是壞事也不是好事，人性使然，該來(lái)的總是要來(lái)，不來(lái)的如何禱告都不會(huì)有。早戀最大的不好是影響學(xué)習(xí)，耽誤人生成長(zhǎng)中的關(guān)鍵點(diǎn)。不是壞事的說(shuō)法，基于正確引導(dǎo)，會(huì)在人生的道路上比較完美，更加懂得自己的感受和抱負(fù)。家長(zhǎng)以真誠(chéng)的方式對(duì)待這件事情，反對(duì)無(wú)效，堅(jiān)持講正確的話，即，早戀可以但不能影響學(xué)習(xí)和健康。



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提醒！早戀，可能是“抑郁癥”前兆！

除了正常的青春期吸引外，需要提醒父母注意的是：
1、7歲前，是否父親遠(yuǎn)離幼教
2、是否“興趣引導(dǎo)”，孩子不求甚解，追求簡(jiǎn)單的快樂(lè)
研究表明，擁抱的多巴胺分泌是正常的2倍！性是8倍，賭博是12倍！
3、是否有三觀教育，是否正確引導(dǎo)？



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對(duì)于早戀，我覺(jué)得是一個(gè)小男孩，當(dāng)他有了正常的這個(gè)生殖系統(tǒng)的發(fā)育的時(shí)候的一個(gè)正常的反應(yīng)，那么既然是正常的反應(yīng)，我覺(jué)得就不應(yīng)該克制，嗯，我是從生理的角度上去看啊，很多小男孩因?yàn)閴褐谱约旱倪@種最初的性懵懂反而形成了比較嚴(yán)重的戀足癖或者戀物癖，甚至有異裝癖這些不好的癖好，將來(lái)會(huì)嚴(yán)重的影響自己的戀愛(ài)和婚姻。



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兒子早戀可不好，讀書(shū)的時(shí)候就得把書(shū)讀好！??
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堵不如疏！反正也堵不住，父母怕孩子早戀會(huì)影響學(xué)習(xí)。但處理好了，也是個(gè)雙贏的結(jié)果！這就須好好跟孩子談?wù)?。不是哪種居高臨下，成套的大道理，而是用平等的探討方式，真心誠(chéng)意的去交談！讓孩子知道父母擔(dān)心什么，只要孩子能處理好，做父母的靜觀其變就行！



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早戀，說(shuō)明孩子長(zhǎng)大了，也是很健康的。父母第一感覺(jué)應(yīng)該在孩子長(zhǎng)大的提醒下承認(rèn)孩子的一些行為的合理性，這種心態(tài)第一不沖動(dòng)，就不沖突。第二可以讓孩子對(duì)你不設(shè)防，才有可能傾聽(tīng)孩子的心聲，才能更好的為孩子的成長(zhǎng)提供幫助和指導(dǎo)。



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早戀其實(shí)也有好處的，只是對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)殘忍了點(diǎn)。這能讓孩子早點(diǎn)明白這世界，這社會(huì)有多殘酷，多現(xiàn)實(shí)。這樣還可能可以促使孩子以后別再踏上后悔的路。早戀不一定只有幼稚，不成熟，反而還能考驗(yàn)一個(gè)孩子能有多理智。



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小孩子早戀是他們成長(zhǎng)過(guò)程中的必修課，不必大驚小怪，可以用欣賞的眼光去觀察，用自己過(guò)往的經(jīng)歷和孩子溝通和交流一下，鼓勵(lì)孩子珍惜友誼，化解和異性戀的衝動(dòng)及尷尬，潛移默化的引導(dǎo)孩子安全度過(guò)早戀的萌芽期！



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建議看下樂(lè)嘉還是孟非的寫(xiě)給女兒的信，如果你真的被哪個(gè)男孩子誘惑，請(qǐng)?jiān)诓灰绊憣W(xué)習(xí)進(jìn)步的基礎(chǔ)上好好相處感情，如果你們情不自禁，真的抑制不住要發(fā)生關(guān)系，請(qǐng)帶上套，做好保護(hù)自己的措施。



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正確引導(dǎo)吧，比如告訴孩子上學(xué)時(shí)期就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，但是每一個(gè)優(yōu)秀的人被別人喜歡是正?，F(xiàn)象，告訴孩子在什么樣的年紀(jì)就做該年齡段的事，所以我們要去學(xué)習(xí)別人身上的優(yōu)點(diǎn)萊彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)



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我覺(jué)得早戀應(yīng)該制止，不過(guò)應(yīng)該太難了，現(xiàn)在14歲女孩懷孕太多了，都不知道該說(shuō)啥了，學(xué)也不上了，還生怕別人不知道，特驕傲自豪，現(xiàn)在好多人真的是三觀不正



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什么叫早戀？這是違背人性的教育觀提出來(lái)的觀點(diǎn)，孩子們的內(nèi)心世界情感世界為什么一定要界定一個(gè)對(duì)錯(cuò)呢？什么樣的年齡發(fā)生什么樣的事，妥當(dāng)引導(dǎo)就可以了。



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情竇初開(kāi)時(shí)，應(yīng)該正確引導(dǎo)，而不是粗暴制止。早戀往往處于青春躁動(dòng)期，粗暴對(duì)待容易引發(fā)逆反情緒，嚴(yán)重的可能發(fā)生離家出走，效果適得其反。



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早戀不可怕，可怕的是外人都以為早戀可怕，可早戀就擺在那，外人都用異樣的眼光去踩踏，讓早戀變異了。正確的引導(dǎo)與有效的溝通是唯一破解。



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告訴他過(guò)于早戀會(huì)影響到自己的學(xué)業(yè)，承擔(dān)的社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)是自己無(wú)法承受的，最核心的是沒(méi)有社會(huì)物質(zhì)基礎(chǔ)和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)如何養(yǎng)活自己和她人。