兒童節(jié)剛剛過去，今天早上就遇到一位鄰居家長在訓(xùn)孩子，
“你是不是豬腦子？”
“你每天除了吃，還會干嘛？”
“媽媽花這么多錢給你補(bǔ)習(xí)，你對得起我嗎？”…
句句戳心，看著那個可憐的孩子，一部分家長可能認(rèn)為這樣做沒問題，但實(shí)際上，這是一種語言暴力，屬于違法行為。語言暴力侵犯了孩子的人格尊嚴(yán)權(quán)的行為。
根據(jù)《憲法》第三十八條規(guī)定，“中華人民共和國公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。禁止用任何方法對公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害?！薄吨腥A人民共和國未成年人保護(hù)法》第5條第一款規(guī)定：“尊重未成年人的人格尊嚴(yán)?！?br>語言暴力是一種侮辱誹謗行為，情節(jié)嚴(yán)重的，甚至構(gòu)成侮辱、誹謗罪。
心理學(xué)家?guī)炖?jīng)說過關(guān)于自我的定義：“對每個人來說，他人都是一面鏡子，個人通過社會交往了解到別人對自己的看法，從而形成自己的自我”。他人的看法決定了一個人的自我感知，雖然他人的看法也是在經(jīng)過自己的加工之后形成的。
語言暴力對孩子健康心理的發(fā)展會造成極大的阻礙，父母作為孩子任職時間最長的老師和孩子最依賴的人，在教育孩子過程中一定要懂得語言的藝術(shù)，杜絕語言暴力出現(xiàn)在孩子的成長環(huán)境里。
我們是希望孩子好，而不是毀滅他們。孩子的人格尊嚴(yán)權(quán)一樣受到法律保護(hù)。