• 【發(fā)布單位】80302
• 【發(fā)布文號】省政府令[2001]第4號
• 【發(fā)布日期】2001-02-15
• 【生效日期】2001-02-15
• 【失效日期】--
• 【文件來源】
• 【所屬類別】地方法規(guī)

河北省人民政府令

河北省人民政府令
 
（〔2001〕第4號）
 《河北省殘疾人教育實(shí)施辦法》已經(jīng)2001年2月1日省政府第40次常務(wù)會議通過，現(xiàn)予發(fā)布實(shí)施。



 省長 鈕茂生

 二00一年二月十五日



 河北省殘疾人教育實(shí)施辦法





 第一條 為保障殘疾人受教育的權(quán)利，發(fā)展殘疾人教育事業(yè)，根據(jù)國務(wù)院發(fā)布的《
殘疾人教育條例》及其有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合本省實(shí)際，制定本辦法。



 第二條 各級人民政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對殘疾人教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，組織和協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好殘疾人教育工作，根據(jù)殘疾人受教育情況相應(yīng)增加殘疾人教育經(jīng)費(fèi)。省、市人民政府應(yīng)當(dāng)加大對財(cái)政困難縣殘疾人教育經(jīng)費(fèi)的支持力度。

 縣級以上人民政府可以根據(jù)需要設(shè)立專項(xiàng)補(bǔ)助款，用于改善辦學(xué)條件，保證殘疾人教育事業(yè)的健康發(fā)展。



 第三條 縣級以上人民政府教育行政部門負(fù)責(zé)殘疾人的教育工作。財(cái)政、計(jì)劃、人事、勞動和社會保障、衛(wèi)生、民政、殘聯(lián)等部門應(yīng)當(dāng)在各自職責(zé)范圍內(nèi)做好相關(guān)的殘疾人教育工作。



 第四條 各級人民政府應(yīng)當(dāng)重視和做好殘疾人教育的宣傳工作。

 新聞媒體應(yīng)當(dāng)運(yùn)用報(bào)刊、電視、廣播等多種形式，經(jīng)常開展殘疾人教育的社會公益性宣傳。



 第五條 鼓勵社會力量舉辦殘疾人教育機(jī)構(gòu)或者捐資助學(xué)。



 第六條 殘疾人家庭應(yīng)當(dāng)維護(hù)殘疾人接受教育的合法權(quán)益，關(guān)心、支持并為殘疾人接受教育提供條件和幫助。



 第七條 殘疾幼兒的學(xué)前教育，按照下列要求實(shí)施：

 （一）有條件的殘疾幼兒教育機(jī)構(gòu)，應(yīng)當(dāng)分別設(shè)立聽力言語、智力和視力殘疾幼兒教育班；

 （二）普通幼兒教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)接收重聽、弱視、輕度弱智的幼兒隨班就讀。有條件的，可以根據(jù)殘疾幼兒的殘疾狀況，分別設(shè)立聽力言語、智力和視力殘疾幼兒特教班；

 （三）殘疾兒童福利機(jī)構(gòu)可以根據(jù)殘疾幼兒的類別設(shè)立特教班；

 （四）殘疾兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)結(jié)合康復(fù)訓(xùn)練，參照國家幼兒教學(xué)大綱實(shí)施教學(xué)；

 （五）殘疾兒童、少年特殊教育學(xué)校，應(yīng)當(dāng)根據(jù)殘疾幼兒數(shù)量和殘疾狀況，開辦學(xué)前班實(shí)施學(xué)前教育；

 （六）普通小學(xué)的學(xué)前班應(yīng)當(dāng)承擔(dān)對殘疾幼兒的學(xué)前教育。



 第八條 衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)將殘疾幼兒的早期發(fā)現(xiàn)列入保健檢查的內(nèi)容，建立檔案。對進(jìn)入學(xué)前教育階段的殘疾幼兒，衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)向?qū)W前教育機(jī)構(gòu)提供其身體生長發(fā)育情況的有關(guān)材料。

 衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)、實(shí)施學(xué)前教育的機(jī)構(gòu)，應(yīng)當(dāng)就殘疾幼兒早期發(fā)現(xiàn)、早期康復(fù)、早期教育為殘疾幼兒家庭及其監(jiān)護(hù)人提供咨詢和指導(dǎo)。



 第九條 各級人民政府應(yīng)當(dāng)將殘疾兒童、少年的義務(wù)教育同當(dāng)?shù)貙?shí)施的義務(wù)教育統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一評估、驗(yàn)收。



 第十條 各級人民政府用于義務(wù)教育的財(cái)政撥款和征收的教育費(fèi)附加，應(yīng)當(dāng)按照殘疾兒童、少年的分布和數(shù)量安排相應(yīng)資金，用于發(fā)展殘疾兒童、少年義務(wù)教育。



 第十一條 適齡殘疾兒童、少年的父母或者其他監(jiān)護(hù)人，應(yīng)當(dāng)依法使其子女或者被監(jiān)護(hù)人接受義務(wù)教育。



 第十二條 普通小學(xué)、初級中等學(xué)校必須招收肢殘、輕度弱智、弱視和重聽等雖有殘疾但能適應(yīng)正常學(xué)習(xí)、生活的殘疾兒童、少年入學(xué)。

 殘疾兒童、少年的入學(xué)年齡和年限，應(yīng)當(dāng)與當(dāng)?shù)貎和?、少年的入學(xué)年齡和年限相同。根據(jù)殘疾兒童、少年的自理程度，其入學(xué)年齡和在校年齡可以適當(dāng)放寬。



 第十三條 縣級人民政府教育行政部門和衛(wèi)生行政部門應(yīng)當(dāng)組織開展對適齡殘疾兒童、少年的就學(xué)咨詢和殘疾狀況鑒定，并根據(jù)殘疾類別和殘疾程度實(shí)施下列形式義務(wù)教育：

 （一）在普通學(xué)校隨班就讀或者在附設(shè)的殘疾兒童、少年特殊教育班就讀；

 （二）在殘疾兒童、少年特殊教育學(xué)校就讀；

 （三）對因身體狀況不便到學(xué)校就讀的適齡殘疾兒童、少年，可以采取巡回教學(xué)及家庭課堂等形式進(jìn)行義務(wù)教育。



 第十四條 殘疾兒童、少年特殊教育學(xué)校（班）的教育，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持思想教育、文化教育、勞動技能教育與身心補(bǔ)償相結(jié)合。根據(jù)殘疾兒童、少年的殘疾類別、殘疾狀況實(shí)施分類或者個別教學(xué)。加強(qiáng)對殘疾學(xué)生適應(yīng)社會生活能力的培養(yǎng)和心理、生理缺陷的矯正、補(bǔ)償。

 普通學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)隨班就讀殘疾兒童、少年學(xué)習(xí)、康復(fù)的特殊要求，貫徹因材施教原則，提供幫助，使其受到適于自身發(fā)展需要的教育和訓(xùn)練。



 第十五條 殘疾人職業(yè)教育以普通職業(yè)教育機(jī)構(gòu)為主體?？h級以上人民政府應(yīng)當(dāng)根據(jù)需要，合理設(shè)置殘疾人職業(yè)教育機(jī)構(gòu)。



 第十六條 殘疾人職業(yè)教育應(yīng)當(dāng)以發(fā)展初等和中等職業(yè)教育為重點(diǎn)，適當(dāng)發(fā)展高等職業(yè)教育，開展以實(shí)用技術(shù)為主的中期、短期培訓(xùn)。



 第十七條 普通職業(yè)教育學(xué)校必須招收符合國家規(guī)定的錄取標(biāo)準(zhǔn)的殘疾人入學(xué)。普通職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)積極招收殘疾人入學(xué)，并為其學(xué)習(xí)、生活提供便利條件。

 殘疾人職業(yè)教育學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，應(yīng)當(dāng)根據(jù)社會需要、當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)特點(diǎn)和殘疾人的身心特性合理設(shè)置專業(yè)。教學(xué)應(yīng)當(dāng)突出實(shí)踐性，加強(qiáng)職業(yè)技能訓(xùn)練，并根據(jù)教學(xué)需要和殘疾人的特長開辦校辦企業(yè)，為殘疾人就業(yè)創(chuàng)造條件。



 第十八條 殘疾人所在單位應(yīng)當(dāng)對本單位的殘疾人進(jìn)行文化知識教育和技術(shù)培訓(xùn)。本單位培訓(xùn)有困難的，應(yīng)當(dāng)有計(jì)劃地送當(dāng)?shù)貧埣踩寺殬I(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行培訓(xùn)。



 第十九條 征收的殘疾人就業(yè)保障金，必須安排一定比例用于殘疾人職業(yè)教育培訓(xùn)。



 第二十條 本省普通高級中等學(xué)校、高等院校、成人教育機(jī)構(gòu)必須招收符合國家規(guī)定錄取標(biāo)準(zhǔn)的殘疾考生入學(xué)。對同等分?jǐn)?shù)的考生，不得將殘疾作為限制錄取的條件。



 第二十一條 各級人民政府應(yīng)當(dāng)將年滿十五周歲以上未喪失學(xué)習(xí)能力的文盲、半文盲殘疾人納入當(dāng)?shù)貟呙そ逃?guī)劃，采取措施，實(shí)施掃盲教育。



 第二十二條 從事殘疾人教育的教師，應(yīng)當(dāng)熱愛殘疾人教育事業(yè)，具有社會主義的人道主義精神，關(guān)心殘疾學(xué)生，并掌握殘疾人教育的專業(yè)知識和技能。

 禁止歧視、侮辱、毆打、體罰有殘疾的學(xué)生。不得擅自停課、停學(xué)。



 第二十三條 縣級以上人民政府教育行政部門應(yīng)當(dāng)將從事殘疾人教育的教師的培訓(xùn)納入當(dāng)?shù)亟處熍嘤?xùn)計(jì)劃，提高其特殊教育專業(yè)水平和教學(xué)能力。



 第二十四條 從事殘疾人教育的教師、職工，根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定享受殘疾人教育津貼及其他待遇。

 殘疾人特殊教育學(xué)校（班）的教師和普通學(xué)校中承擔(dān)視力、聽力言語、智力殘疾兒童、少年隨班就讀的義務(wù)教育、職業(yè)教育的班主任教師，在殘疾人教育崗位上連續(xù)工作滿十年并從該崗位上退休的，其加發(fā)的殘疾人教育津貼納入退休費(fèi)計(jì)發(fā)基數(shù)。



 第二十五條 從事殘疾人教育的教師，評定職稱時同等條件下應(yīng)當(dāng)優(yōu)先。

 評審委員會組成人員中可聘請具有相應(yīng)職稱資格的殘疾人教育方面人員參加。



 第二十六條 凡違反本辦法規(guī)定，拒絕招收按照國家有關(guān)規(guī)定應(yīng)當(dāng)招收的殘疾人入學(xué)的，由教育行政部門責(zé)令該學(xué)校接收殘疾人入學(xué)。



 第二十七條 凡違反本辦法規(guī)定，歧視、侮辱、毆打、體罰殘疾學(xué)生或者擅自停課、停學(xué)的，由其所在單位對直接責(zé)任人員給予批評教育，經(jīng)批評教育仍不改正的，由其所在單位或者上級主管部門給予行政處分；違反《
中華人民共和國治安管理處罰條例》的，由公安機(jī)關(guān)給予行政處罰；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。



 第二十八條 凡違反本辦法規(guī)定，侵占、克扣、挪用殘疾人教育款項(xiàng)的，視情節(jié)輕重，由有關(guān)部門給予行政處分；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。



 第二十九條 本辦法自發(fā)布之日起施行。