<>點(diǎn)評(píng)：謝謝邀請?？隙ǖ恼f，太聽話的孩子影響他的發(fā)展。太聽話的孩子長大后，往往缺乏自信。一個(gè)人的自信心是事業(yè)成功和人生成功的最基本要素，沒有自信心的人很難在事業(yè)上做出很大的成就。當(dāng)然了，自信過頭就是自負(fù)，自負(fù)也會(huì)影響一個(gè)人的事業(yè)發(fā)展影響他的終身成就。我們中國人向來喜歡聽話的孩子，但是聽話也是要有度的過度了就會(huì)扼殺孩子的個(gè)性。
下面我講一個(gè)真實(shí)的例子。
我有一個(gè)同事，她的孩子小時(shí)候非常聽話。在所有同事面前他兒子聽話已經(jīng)成了他炫耀的資本。后來他的兒子長大了，上了大學(xué)畢業(yè)了了找到了一份事業(yè)單位的相當(dāng)好的工作。當(dāng)然了，他也幫了他兒子不少，否則也不可能找到那么好的工作。工作了一年以后，他兒子回家在他懷里哭了。原因是在單位科科長天天欺負(fù)他?？崎L帶他去釣魚，他就像小馬仔一樣被指揮者被人隨意的指揮者。他心里非常委屈，但是，不敢怒更更更不敢言。之所以會(huì)變成這樣，就是因?yàn)樗麄€(gè)性懦弱。在單位工作很不出色，領(lǐng)導(dǎo)交給他任何工作，他都沒有自信心去完成。所以領(lǐng)導(dǎo)只能把它當(dāng)做一個(gè)小傭人的來使用。
我同事快退休的時(shí)候，兒子連個(gè)對(duì)象都沒有找到，因?yàn)闆]有一個(gè)女孩子愿意嫁給一個(gè)這樣的男孩子。那么小時(shí)候他為什么那么聽話呢？是因?yàn)槲彝掳阉艿奶珖?yán)了，根本就沒有給他自由發(fā)展的空間。
這是我親眼見到的實(shí)例，也許不代表全體。可是這樣的例子差一點(diǎn)發(fā)生在我的身上，我的孩子也缺乏自信心，而我自己并不知道。后來我兒子的老師跟我溝通時(shí)講出來了，我在仔細(xì)回憶才發(fā)現(xiàn)兒子真的缺乏自信心。當(dāng)時(shí)，孩子還沒有大學(xué)畢業(yè)，還沒有走上工作崗位。 我發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題以后，積極努力的去改變這個(gè)現(xiàn)狀。很少在小事，瑣碎的事情上再去批評(píng)她，再去糾正他，還把很多大的事情都交給他自己去處理。盡管我知道他可能處理不好，但是我還是要交給他處理鍛煉他的能力，增加他的自信心。后來這種做法起到了效果起到了作用，我的兒子就變得越來越自信了。
這是我個(gè)


<>點(diǎn)評(píng)：我覺得應(yīng)該討論的問題不是聽話的孩子長大后會(huì)怎樣，而是為什么別人家的孩子皮，就你家孩子聽話？
很多家長都覺得孩子聽話是自己的功德，那還真是不好意思，不客氣地說一句，孩子聽話往往意味著家長“無能”。
上街從不要這要那的孩子，家長肯定喜歡在家里哭窮;玩鬧時(shí)總是被打的孩子，家長肯定喜歡不論緣由就拉著他滿世界道歉;“聽話”到自閉的孩子，肯定被父母抱怨過當(dāng)初不該把你生出來。這里倒不是說孩子想要什么就得買什么、孩子犯錯(cuò)就不用受教育，但大人在處理是非問題的時(shí)候，是不是也該考慮一下孩子的安全感？
中國式家長最喜歡說窮人的孩子早當(dāng)家，這句話究竟是對(duì)孩子的褒獎(jiǎng)，還是對(duì)原生家庭的嘲諷？
人在什么樣的年紀(jì)，就該進(jìn)入什么樣的環(huán)境、做什么樣的事、接觸什么樣的人、受什么樣的教育。我更希望看到孩子長大后遇到什么困難需要解答的問題，而不是一個(gè)聽話的孩子、一個(gè)調(diào)皮的孩子、一個(gè)XXX的孩子長大后會(huì)怎樣的問題。


<>點(diǎn)評(píng)：聽話的孩子父母固然是都喜歡，孩子畢竟是孩子，他們的思想觀念還不成熟，有些事考慮的比較片面，父母是過來人，說的話和做的事都想的比較周全。有些事確實(shí)應(yīng)該有父母把關(guān)。
但也不是每件事，每句話都讓孩子去服從，這樣對(duì)孩子也不利，長大以后沒有獨(dú)立能力，遇事猶豫不決。有些事該讓孩子自己去做的，該讓孩子自己去做的，父母就不要去包辦，去干預(yù)。
凡事都要有一個(gè)度，不要走極端之路，父母是孩子的一面鏡子，父母的一言一行在鏡子里都會(huì)看到，聽話的孩子也會(huì)長大，接受新思想，接受新觀念，接受新事物。讓聽話的孩子變得更優(yōu)秀，是我們做父母的最大的責(zé)任。


<>點(diǎn)評(píng)：我們一直以來評(píng)判孩子的標(biāo)準(zhǔn)都是“聽話”，我們的父母親以聽話來衡量一個(gè)孩子乖不乖。這其實(shí)在現(xiàn)代的教育中是很有問題的。聽話，意味著順從、不能有自己的想法，聽話的孩子常常要放棄和忽略自己的想法、情緒、需求等。為了成為媽媽心目中的“乖孩子”，孩子常常在委屈自己、壓抑自己，常常在討好媽媽……久而久之，也許就出現(xiàn)了扭曲的人格特質(zhì)。另外，一個(gè)只懂得聽話的孩子，慢慢地變成了沒有主見和立場的人，沒有主動(dòng)性的人，一個(gè)從小被關(guān)注聽話思維的人，自我的發(fā)展往往也是不完善的。這會(huì)給今后的生活、婚姻關(guān)系、社會(huì)交往帶來非常多的麻煩。


<>點(diǎn)評(píng)：
真的是孩子的時(shí)候，聽父母親的話，是應(yīng)該的，因?yàn)楹⒆舆€沒有人生經(jīng)驗(yàn)。但是父母親一定要尊重孩子自己的想法，而不是一味地要求孩子聽話。
舉個(gè)例子。
在澳洲的布里斯班，我去做按摩。按摩師是國內(nèi)來的。她一邊按摩一邊發(fā)牢騷說，兒子不聽話，非要去悉尼工作，而她堅(jiān)持兒子不要離開布里斯班。于是母子倆就慪氣，誰都是生了一肚子的氣。
我忍不住問道: 你為什么不同意兒子去悉尼呢？
她立刻答道: 他去悉尼，老公在國內(nèi)，我一個(gè)人在這里多孤單啊?
我友好的口氣笑道: 你這個(gè)媽媽怎么這么自私啊?!


<>點(diǎn)評(píng)：聽話的孩子長大后自己對(duì)事物自決性和行為能力會(huì)差于不聽話的孩子。
因?yàn)槁犜挘考露悸犘庞诟改?，而父母生活的年代?duì)小孩子生活的年代己是不相同的，父母與小兒的文化見識(shí)和時(shí)境也不同。

我小時(shí)候也聽父母說，因身體薄弱父母不讓我多活動(dòng)，不讓外出。長大后沒有朋友和性格比較孤單，很多事是自己在做的，沒有同伙不合群。

第人生下來有自己要做的事，有自己生活方式，也有適應(yīng)自己的時(shí)尚。父母們把以前艱苦的時(shí)代背影強(qiáng)加于現(xiàn)在造在文化差異，小兒的思想無法跟同年紀(jì)相通。



<>點(diǎn)評(píng)：聽話的孩子有糖吃，在中國傳統(tǒng)育人的理念中，孩子聽話懂事是求之不得的！父母鄰里，學(xué)校親戚們都交口稱贊。

但是有一個(gè)問題是，現(xiàn)實(shí)中象這么聽話的孩子，長大后步入社會(huì)，他她們往往會(huì)比那些調(diào)皮的孩子發(fā)揮的差些，適應(yīng)能力，心理承受能力都差太多，這種現(xiàn)象較為普遍。

個(gè)人認(rèn)為我們育人應(yīng)該跟上時(shí)代，在讓孩子傳承中華民族傳統(tǒng)美德的同時(shí)，還應(yīng)大膽接受新知識(shí)，認(rèn)識(shí)新事物，融合新觀念，只有這樣才能培養(yǎng)出能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，能最大化發(fā)揮個(gè)人才能的新一代！！


<>點(diǎn)評(píng)：很聽話的孩子有許多是被迫這樣的，如果本身就是自己想成為一個(gè)不被別人討厭的人，不喜歡叛逆的就除外了，小時(shí)候的我很聽話，因?yàn)槲冶旧砭涂床粦T總是吵吵鬧鬧的他們。用我身邊朋友的話來說，我就是太淡定了，淡定的知道自己想要什么不想要什么。所以聽話沒什么不好，我一直知道不討好誰也不得罪誰。長大后的我，就是自己過自己想要的，每個(gè)人所求的都不同，就喜歡這樣安逸的生活，刺激的游戲。人生簡單點(diǎn)聽話點(diǎn)～我覺得并沒什么不好，跟別人置氣，氣的不是自己么？


<>點(diǎn)評(píng)：我希望孩子有自己的主見，按自己的想法生活，我就是一個(gè)從小就很聽話的孩子，因?yàn)槲覌屖抢蠋煟?8歲之前真的很乖，但到了社會(huì)上會(huì)吃虧的，老實(shí)的孩子會(huì)受人欺負(fù)，所以我17年從單位離職后，就不再聽我父母的話了，因?yàn)樵谖抑暗墓ぷ鲉挝恢?，我曾想跳槽，但我父母老讓我忍，就這樣挺她們的話忍了快12年，領(lǐng)導(dǎo)不重用，同事瞧不起我，領(lǐng)導(dǎo)罵我，所有的委屈和不公平我算受了，最后逼得我不得不離開，我也明白了人不能善良，所以我要改變。


<>點(diǎn)評(píng)：
討好型人格未必討喜！

第一，討好型人格人過于在意他人感受，行事處處小心，可能會(huì)造成過猶而不及。凡事講求一個(gè)"度"，太過謹(jǐn)慎既會(huì)使別人感到不自在，也會(huì)因自己太過緊張而辦事出錯(cuò)。

第二，討好型人格的人忽略自我感受。這類人整日想著迎合別人需求，害怕別人不高興而降低自我底線去妥協(xié)，不但不能贏得尊重，反而讓別人覺得：哎呀，這個(gè)人沒有原則，沒有主見，思想不獨(dú)立！



<>點(diǎn)評(píng)：聽話的孩子沒有問題。聽話都是在性格沒有形成的階段，這時(shí)講的話，多來自家長，老師。這些話可以說是公理，定理，道理，也是規(guī)范，準(zhǔn)則，標(biāo)準(zhǔn)，都是向好向上的。孩子長大了，都會(huì)有自己的認(rèn)識(shí)的。聽話的孩子長大后過的會(huì)很好，你可以從身邊的人或自己的成長看到，也可以從名人事例看到。當(dāng)然過分來杠聽話，或?qū)^的怎么樣的標(biāo)準(zhǔn)不一，就另當(dāng)別論嘍??


<>點(diǎn)評(píng)：很聽話的孩子，長大后很有可能會(huì)很平庸也可能會(huì)成為媽寶男。
小孩小的時(shí)候沒有是非觀念，聽家長的話這是可以的，但是長大后你的人生觀，價(jià)值觀，世界觀在慢慢形成或者慢慢成熟了，有了明辨是非的能力，知道對(duì)錯(cuò)了，如果此時(shí)你還是一味的聽話，沒有自己的主見，父母讓你干啥你就干啥也不管是對(duì)是錯(cuò)，那么對(duì)于孩子以后的發(fā)展肯定是不利的


<>點(diǎn)評(píng)：我兒子，一直都是很好的孩子。小時(shí)候很乖巧，現(xiàn)在很優(yōu)秀。孩子雖說很乖巧，但是，你也要給他自由，讓他有獨(dú)立思考的空間。該孩子做主的事，大人不要以愛的名義，去干涉。孩子自己能解決的事，就讓他去做，不管結(jié)果如何，不要批評(píng)他，家長做出正確的引導(dǎo)，就可以了。這樣，培養(yǎng)出來的孩子，性格不會(huì)懦弱，凡事有主見，不會(huì)有依賴思想。


<>點(diǎn)評(píng)：本性太聽話是對(duì)你的一種依賴，你不放手，他永遠(yuǎn)不會(huì)成長。因此教他做人做事方式方法，不教他對(duì)待事情的具體行為。
本性不聽話被框成聽話，還是要引導(dǎo)孩子釋放天性，哪有那么多人成功，不要把自己的夢想強(qiáng)加于孩子。而且能當(dāng)孩子幾年，為何不讓孩子有個(gè)開心的童年，。
朋友們開心點(diǎn)，人間不值得。


<>點(diǎn)評(píng)：世界因?yàn)樨S富多彩才讓人留戀，鼓勵(lì)孩子張揚(yáng)個(gè)性，但是要在社會(huì)認(rèn)同的前提下，每個(gè)人都應(yīng)該遵循相應(yīng)的社會(huì)規(guī)則。過度強(qiáng)迫孩子聽話，不利于孩子的成長。試想一下，倘若人人聽話的社會(huì)那該是一個(gè)怎樣的社會(huì)啊。


<>點(diǎn)評(píng)：小時(shí)候很聽話的孩子，在后來所有的親密關(guān)系當(dāng)中，會(huì)形成討好型人格，也只會(huì)一種相處的模式，就是隱忍和犧牲?？墒且晃兜碾[忍和犧牲，并不一定會(huì)換來愛和尊重，而是變本加厲的索取和傷害。


<>點(diǎn)評(píng)：孩子太聽話，不好！……應(yīng)當(dāng)有一些自己的想法！……
兒孫自有兒孫福！……時(shí)代慢慢在改變！……
父、母應(yīng)多了解孩子的想法！……引導(dǎo)孩子發(fā)展自己的、正確的想法！……


<>點(diǎn)評(píng)：很不幸生活在棍棒底下出孝子的家庭，教育孩子要從小培養(yǎng)自己獨(dú)立意識(shí)，當(dāng)然是要在不違背家庭走向?yàn)榍疤帷Ｄ壳皝碇v大多數(shù)聽話的孩子無法在淘汰迅速的大企業(yè)中做到高層位。


<>點(diǎn)評(píng)：當(dāng)然作為家長都希望自己的孩子聽話很乖。但是很聽話不太好，長大了，容易沒有主見，做事有依賴感。所以小的時(shí)候還是稍微放縱一些孩子的性格，引導(dǎo)孩子不要走偏就行


<>點(diǎn)評(píng)：孩子太聽話了，長大沒有主見。什么都要經(jīng)過大人同意他才去做。長期這樣。會(huì)對(duì)孩子有害。要教育他自己做主張。該做的事情就去做，做。不該做的事情，三思而后行。


<>點(diǎn)評(píng)：對(duì)于孩子，更多的是建議而不是命令。
溝通非常重要。
不知道你關(guān)注的聽話是以什么維度來看待的，對(duì)于孩子。言傳身教很重要哦。


<>點(diǎn)評(píng)：不需要太乖，希望他/她有自己的主見 能勇於表達(dá) 我自己的孩子一般不會(huì)太強(qiáng)求他們非得乖乖聽話，有意見可以提 有需要的事情可以商量。


<>點(diǎn)評(píng)：太乖也不行，最主要是我們大人以身作則，孩子就可以學(xué)到從大人身上學(xué)到很多，然后大人再加之教育，讓孩子有一顆樂觀向上的心，就好了


<>點(diǎn)評(píng)：孩子過于“聽話”會(huì)導(dǎo)致孩子長大后責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)減弱，獨(dú)立處理問題能力減弱，家長和教師需要給孩們營造一定自主空間


<>點(diǎn)評(píng)：不希望孩子什么都聽大人的，培養(yǎng)他們的自主獨(dú)立的性格，能自己做主的就自己做主，自己解決不了的在找父母


<>點(diǎn)評(píng)：太過聽話的孩子會(huì)失去主見，聽話就夠了，只要聽話就夠了。暫時(shí)還沒有自己的孩子，只是自己太過于聽話。


<>點(diǎn)評(píng)：我不希望孩子太乖，我感覺每個(gè)階段的孩子都應(yīng)該有它應(yīng)該有的性格，讓它隨性但是不能隨意，要有個(gè)度


<>點(diǎn)評(píng)：不希望，太乖的孩子你會(huì)不自主的忽略他，她鬧一點(diǎn)能時(shí)刻關(guān)注他，特別是有二胎的家長！


<>點(diǎn)評(píng)：孩子，善良，有愛心，孝順就好！不可能每個(gè)孩子都很乖，我們小時(shí)候也不是很乖啊！


<>點(diǎn)評(píng)：不希望孩子太乖，希望有自己的個(gè)性，他想干啥就讓他干啥，懂得為自己負(fù)責(zé)就好


<>點(diǎn)評(píng)：不要太乖，我希望我的孩子，要敢于提出建議，提出想法，錯(cuò)了就接受批評(píng)


<>點(diǎn)評(píng)：我的孩子不用很聽話，只要自己安全且對(duì)他人無不良影響，就隨心而至啦。


<>點(diǎn)評(píng)：聽話的孩子未必就缺乏分析問題的能力，聽話的孩子也未必缺乏創(chuàng)新。


<>點(diǎn)評(píng)：讓他明白自我，懂得責(zé)任與自律，然后做一個(gè)會(huì)發(fā)現(xiàn)并享受快樂的人！


<>點(diǎn)評(píng)：不希望孩子太乖，希望可以有自己的想法