教師招聘考試快要開始了，有的地區(qū)的特崗教師招聘也要開始了。特崗教師作為一項(xiàng)大學(xué)畢業(yè)生的基層服務(wù)計(jì)劃，很多省份都在開展，也有很多人不清楚特崗教師是不是被納入正式教師編制的。那么，特崗教師是不是正式教師?特崗教師和編制教師的區(qū)別是什么?

特崗教師是不是正式教師?

特崗教師屬于正式教師，但是不是在編，只是合同制。

特崗教師是中央實(shí)施的一項(xiàng)對西部地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育的特殊政策，通過公開招聘高校畢業(yè)生到西部地區(qū)“兩基”攻堅(jiān)縣、縣以下農(nóng)村學(xué)校任教，引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生從事農(nóng)村義務(wù)教育工作，創(chuàng)新農(nóng)村學(xué)校教師的補(bǔ)充機(jī)制，逐步解決農(nóng)村學(xué)校師資總量不足和結(jié)構(gòu)不合理等問題，提高農(nóng)村教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。

特崗教師和編制教師的區(qū)別

一、概念不同

特崗教師：是中央實(shí)施的一項(xiàng)對西部地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育的特殊政策，通過公開招聘高校畢業(yè)生到西部地區(qū)“兩基”攻堅(jiān)縣縣以下農(nóng)村學(xué)校任教，引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生從事農(nóng)村義務(wù)教育工作，創(chuàng)新農(nóng)村學(xué)校教師的補(bǔ)充機(jī)制，逐步解決農(nóng)村學(xué)校中師資總量不足和結(jié)構(gòu)不合理等問題，提高農(nóng)村教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。主要是針對基層縣以及偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)師資不足，義務(wù)教育階段學(xué)校結(jié)構(gòu)不合理問題。為了提高農(nóng)村教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)所設(shè)置的教師崗位。特崗教師聘期3年。

教師考編：即教師招聘考試，就是某市、縣或某學(xué)校需要進(jìn)一步補(bǔ)充教師隊(duì)伍而進(jìn)行的招聘考試。

二、報名方式不同

特崗教師：一般由省(市、區(qū))統(tǒng)一招考，由各省級教育行政部門執(zhí)行教育部的有關(guān)政策進(jìn)行。而且每年只有一次，一般為4-6月份左右。

教師考編：由縣級及以上有關(guān)部門組織，因此報名時間不太固定，一般每年4月到10月期間招教考試比較集中。

三、考試內(nèi)容不同

特崗教師：考試出題比較統(tǒng)一、相對固定，特崗筆試內(nèi)容主要為教育理論知識和專業(yè)基礎(chǔ)知識。

教師考編：各地市、區(qū)、縣的考試形式不統(tǒng)一，出題范圍和內(nèi)容也比較靈活。一般是考教育基礎(chǔ)知識和公共基礎(chǔ)知識。但是有些地區(qū)考查科目不一樣，有的學(xué)校也會考試相關(guān)專業(yè)知識，主要以各市各學(xué)校的公告要求為主。

四、編制不同

特崗教師：一般是有3年服務(wù)期限，滿夠三年之后如果要在當(dāng)?shù)乩^續(xù)留任，將保證落實(shí)崗位，確保有編有崗。

教師考編：在筆試和面試都順利通過的情況下，一般可以說編制就拿到手了，具體要看公告中的說明，現(xiàn)在有一些公告招的也是合同制教師。

五、待遇不同

特崗教師：三年服務(wù)期內(nèi)沒有編制，工資主要由國家財(cái)政撥款和縣財(cái)政補(bǔ)助組成。但保險公積金由當(dāng)?shù)刎?cái)政負(fù)責(zé)。三年服務(wù)期滿，特崗教師轉(zhuǎn)為正式教師，三年服務(wù)期可作為教齡和評職稱的憑證。

教師考編：若招聘為事業(yè)單位編制，享受“五險一金”、津貼、獎金等福利待遇。若是合同制教師，則根據(jù)招聘公告上待遇而定。

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